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Formation Génie chimique - Paris
- Formation
- Paris Cédex 03
- Dates au choix
... compréhension de l'économie de l'industrie chimique Développer le sens du travail en groupe et de la communication Mentions officielles Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Titre RNCP Niveau II Responsable en ingénierie d'étude et de production option Production Parcours Génie chimique Inscrit RNCP... Apprenez-en plus à propos de: Responsable de département, Génie chimique, Chimie industrielle...
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J'ai pu partir aux Etats Unis grâce à la mobilité internationale d'UPMC. L'arrivée au laboratoire à New York s'est très bien déroulée, on m'a imse à contribution de suite. Ja' ipu apprendre beaucoup de techniques de laboratoire et j'ai aussi développé ma façon de travailler. Cette expérience m'a permis d'être plus indépendante et d'acquérir une plus large liberté d'esprit.
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En tant qu'étudiant américain, j'ai pu découvrir une nouvelle culture. En Floride, il y a comme une communauté dans l'université, dans le campus. Ici c'est un style différent, la "student life" est différente, les étudiants sortent du campus après les cours, la vie se situe à l'extérieur.
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J'ai pu partir aux Etats Unis grâce à la mobilité internationale d'UPMC. L'arrivée au laboratoire à New York s'est très bien déroulée, on m'a imse à contribution de suite. Ja' ipu apprendre beaucoup de techniques de laboratoire et j'ai aussi développé ma façon de travailler. Cette expérience m'a permis d'être plus indépendante et d'acquérir une plus large liberté d'esprit.
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- Master
- Paris
- Octobre
- 2 Ans
...sous forme de parcours personnalisé. Semestre 4 : stage soit en laboratoire universitaire en France ou à l’étranger soit en milieu industriel pour l’obtention... Apprenez-en plus à propos de: Chimie de matériaux, Techniques de présentation, Chimie analytique...
...sous forme de parcours personnalisé. Semestre 4 : stage soit en laboratoire universitaire en France ou à l’étranger soit en milieu industriel pour l’obtention... Apprenez-en plus à propos de: Chimie de matériaux, Techniques de présentation, Chimie analytique...
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J'ai pu partir aux Etats Unis grâce à la mobilité internationale d'UPMC. L'arrivée au laboratoire à New York s'est très bien déroulée, on m'a imse à contribution de suite. Ja' ipu apprendre beaucoup de techniques de laboratoire et j'ai aussi développé ma façon de travailler. Cette expérience m'a permis d'être plus indépendante et d'acquérir une plus large liberté d'esprit.
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En tant qu'étudiant américain, j'ai pu découvrir une nouvelle culture. En Floride, il y a comme une communauté dans l'université, dans le campus. Ici c'est un style différent, la "student life" est différente, les étudiants sortent du campus après les cours, la vie se situe à l'extérieur.
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J'ai pu partir aux Etats Unis grâce à la mobilité internationale d'UPMC. L'arrivée au laboratoire à New York s'est très bien déroulée, on m'a imse à contribution de suite. Ja' ipu apprendre beaucoup de techniques de laboratoire et j'ai aussi développé ma façon de travailler. Cette expérience m'a permis d'être plus indépendante et d'acquérir une plus large liberté d'esprit.
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Les cours étaient en lien avec les situations que je rencontrais en entreprise. Les illustrations des expériences professionnelles en cours m’ont permis de mieux assimiler les cours. Les différents suivis effectués par l’IFRIA IDF m’ont permis de faire un point chaque année sur mon évolution « scolaire » et professionnelle, et m’ont permis de me mobiliser sur mes axes d’améliorations.
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Le BTS Sciences et Technologies des Aliments m’a permis d’assimiler de nouvelles connaissances dans différents domaines tels que : le génie industriel, le génie alimentaire ou la microbiologie. Au début de l’année, j’ai eu très peur de ne pas réussir à suivre étant donné que j’avais suivi un baccalauréat Littéraire, mais en réalité je suis tellement passionnée par ce que je fais, que je n’ai pas eu de réelles difficultés : pour la première fois de ma vie j’aime les matières scientifiques ! Les enseignants m’ont permis de garder confiance en moi, et m’ont conforté dans l’idée de continuer dans le domaine de la recherche et du développement en agro-alimentaire.
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- BTS
- Paris
- Dates au choix
- 2 Ans
- Stage
...L'économie d'entreprise, l'informatique, l'anglais, ... sont autant de matières qui permettent aussi aux apprentis du BTSA STA de poursuivre leur cursus... Apprenez-en plus à propos de: Génie biologique, Hygiène alimentaire, Génie industriel...
...L'économie d'entreprise, l'informatique, l'anglais, ... sont autant de matières qui permettent aussi aux apprentis du BTSA STA de poursuivre leur cursus... Apprenez-en plus à propos de: Génie biologique, Hygiène alimentaire, Génie industriel...
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Les cours étaient en lien avec les situations que je rencontrais en entreprise. Les illustrations des expériences professionnelles en cours m’ont permis de mieux assimiler les cours. Les différents suivis effectués par l’IFRIA IDF m’ont permis de faire un point chaque année sur mon évolution « scolaire » et professionnelle, et m’ont permis de me mobiliser sur mes axes d’améliorations.
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Le BTS Sciences et Technologies des Aliments m’a permis d’assimiler de nouvelles connaissances dans différents domaines tels que : le génie industriel, le génie alimentaire ou la microbiologie. Au début de l’année, j’ai eu très peur de ne pas réussir à suivre étant donné que j’avais suivi un baccalauréat Littéraire, mais en réalité je suis tellement passionnée par ce que je fais, que je n’ai pas eu de réelles difficultés : pour la première fois de ma vie j’aime les matières scientifiques ! Les enseignants m’ont permis de garder confiance en moi, et m’ont conforté dans l’idée de continuer dans le domaine de la recherche et du développement en agro-alimentaire.
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- Formation
- Paris Cédex 03
- Dates au choix
...Boston, 2001) J.-P. NADEAU, J.-R. PUIGGALI : Séchage, des processus physiques aux procédés industriels (Lavoisier, Paris, 1995)... Apprenez-en plus à propos de: Génie chimique...
- Formation
- Paris Cédex 03
- Dates au choix
...Public et conditions d'accès Etudiants ou élèves inscrits en licence professionnelle Niveau Bac + 2 scientifique et technique. Objectifs pédagogiques Donner aux élèves les connaissances de base, scientifiques et technologiques, concernant les opérations unitaires fondamentales du génie des procédés... Apprenez-en plus à propos de: Génie chimique...
- Formation
- Paris
...lui permet d’apporter une réponse adaptée et personnalisée aux besoins des professionnels, des entreprises, collectivités et administrations... Apprenez-en plus à propos de: Génie biologique, Serveurs informatique, Génie chimique...
Questions / Réponses
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