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Formateur Professionnel d'Adultes

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Infos importantes

Typologie Formation
Méthodologie A distance
Durée Flexible
Début Dates au choix
Stages en entreprise Oui
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  • Début:
    Dates au choix
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Description

Vous souhaitez contribuer au développement des compétences d'adultes et favoriser leur insertion sociale et professionnelle, ainsi que leur accès à la qualification et/ou la professionnalisation ? Devenez Formateur Professionnel d'Adultes !

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Dates au choixInscription ouverte

À tenir en compte

· Quels sont les objectifs de cette formation?

En suivant notre formation Formateur Professionnel d'Adultes, vous apprendrez à construire des actions de formation, en réponse à des demandes de personnes, entreprises ou commanditaires multiples. Vous analyserez la demande de formation, identifierez les compétences à acquérir ou à développer, et déterminerez les contenus et les situations d’apprentissage. Vous préparerez puis animerez les séances de formation, ce qui nécessite d'anticiper et de repérer les éventuelles difficultés d'apprentissage. Vous apprendrez également à mettre en œuvre des stratégies de remédiation et à évoluer les acquis des apprenants. A l'issue de cette formation, vous obtiendrez le Titre Professionnel du Ministère de l'Emploi de "Formateur Professionnel d'Adultes", qui est inscrit au RNCP et reconnu par l'État.

· À qui s'adresse-t-elle?

Toute personne ayant pour vocation de former des adultes. Votre profil ? Vous avez le sens du relationnel et de l'organisation, une bonne capacité d'analyse, des qualités rédactionnelles et une curiosité intellectuelle.

· Prérequis

L'admission se fait en fonction de votre expérience professionnelle dans le domaine de la formation, à partir de : • niveau IV (Baccalauréat) + expérience professionnelle, • niveau V (CAP, BEP) + 3 ans d'expérience professionnelle.

· Qu'est-ce qui différencie cette formation des autres ?

Notre modèle pédagogique est flexible et innovant, vous êtes accompagnés jusqu'à la réussite.

· Que se passe-t-il après une demande d'informations?

Un(e) de nos conseillers(ères) vous recontactera par téléphone afin de discuter de votre profil et de votre besoin en formation.

Questions / Réponses

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Performances de ce centre

2017
2016
2015

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Toutes les formations sont actualisées

L'évaluation moyenne est supérieure à 3,7

Plus de 50 opinions au cours des 12 derniers mois

Ce centre est avec Emagister depuis 13 ans.

Qu'apprend-on avec cette formation ?

Formateur
Formateur d'adultes
Rédaction
Analyse
Remédiation
Évaluation des acquis
Identifier un besoin de formation
Créer une situation d'apprentissage
Animer une situation d'apprentissage
Différenciation
Formateur d'adultes
Créer une situation d'apprentissage
Animer une situation d'apprentissage
Formateur d'adultes
Créer une situation d'apprentissage
Animer une situation d'apprentissage

Professeurs

Virginie Mouret, Directrice
Virginie Mouret, Directrice
Directrice

Programme

1- Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques

  • Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande.
  • Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
  • Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique.
  • Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
  • Évaluer les acquis de formation des apprenants.
  • Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
  • Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.

2 - Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

  • Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.
  • Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours.
  • Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés.
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.
  • Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel.
  • Analyser ses pratiques professionnelles.

+ Stage ou alternance