Elaborer et mettre en œuvre le plan de formation

Prendre en compte les évolutions de l’environnement règlementaire

Les responsabilités sociales de l’employeur
La responsabilité du salarié dans le développement de ses compétences

Identifier les projets économiques et sociaux
Lier stratégie, activités, emplois, compétences
Définir les priorités
Impliquer la direction et le management dans le diagnostic

Organiser le calendrier de prise de décision pour les actions pluriannuelles, annuelles, ponctuelles
Identifier les acteurs du plan et les impliquer dans le processus

Distinguer besoin de formation professionnelle et besoin de compétences
Utiliser toutes les sources de recensement des besoins
Prendre en compte les entretiens manageriaux, les entretiens professionnels et l’obligation de gestion des parcours professionnels
Articuler le plan de formation et le Compte Personnel de Formation (CPF)

Evaluation de l’investissement formation
Chiffrage et négociation du budget

Les choix de mise en forme du plan de formation
Organiser le travail avec la commission formation
Informer et consulter le CE, organiser un suivi
La formation dans la Base de Données Economiques et Sociales des IRP (BDES)

Acheter la formation et gérer la relation avec les prestataires
Organiser des formations en optimisant les ressources internes

Les 4 niveaux d’évaluation de la formation
Présentation d’un bilan de formation professionnelle
Communication sur les résultats