Difficultés d’apprentissage chez l’enfant : outils et aides en orthopédagogie

Journée 1

L'orthopédagogie en France : quelle spécialité pour quel mode de remédiation ?

• Contexte, outils théoriques et exercices pratiques

Les stratégies d'apprentissage : de la mécanique à la stratégie d'apprentissage: études de cas

• Exercices pratiques : compétences, connaissances, stratégies, comment les reconnaître ?

Journée 2

Des outils orthopédagogiques pour comprendre et apprendre

• Construire une hypothèse de sens.
• Exemple d'une leçon modélisée.
• Apprentissage dynamique de la mémoire.
• Exercices pratiques.

Des troubles Dys au handicap de l'enfant : des concepts aux apports de l'intermodalité.

• Difficultés d'apprentissage et troubles développementaux face au handicap.
• Etudes de cas,
• Illustration par deux méthodes : apprentissage rapide des tables de multiplication et appui sur la ligne numérique

Journée 3

Quelle place donner à un corps qui apprend ?

• De l'apprenant qui bouge à la motilité des apprentissages : les stratégies scolaires, numériques, sportives et artistiques.
• Etudes de cas et exercices pratiques.

Atelier orthopédagogique : apprendre à manipuler deux outils pour mieux accompagner l'apprentissage des leçons, pour mieux évaluer un savoir-faire.

• Exercices concrets.
• Mises en situation et manipulation d'un outil en individuel et en petits groupes.