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Concevoir Et Animer Un Dispositif D’évaluation

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Typologie Formation
Dirigé à Pour professionnels
Méthodologie En ligne
Heures de classe 40h
  • Formation
  • Pour professionnels
  • En ligne
  • 40h
Description

Objectifs: Cette formation a pour objectif d'apporter, aux personnes souhaitant suivre, comprendre, ou produire une évaluation, les connaissances de base sur le vocabulaire et la méthodologie de l'évaluation, mais aussi des compétences opérationnelles pour concevoir et animer un dispositif d'évaluation.
Destinataires: Agent de la fonction publique territoriale ou de l'Etat, Conseiller technique, Chargé de mission, Chef de projet, Responsable associatif, Directeur /responsable de service d'établissement sociaux et médico-sociaux; …

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Modalité: Formation continue

À tenir en compte

· Prérequis

aucun

Questions / Réponses

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Professeurs

Marie Duran-Decroix
Marie Duran-Decroix
Responsable d'Autonome formation

Titulaire d'une Maîtrise en sociologie, d'un DESS de sociologie appliquée au développement local, et d'un Diplôme d'université de niveau 2 de Chef de projet de formation en ligne, elle a une expérience de consultante-chargée d'étude de 12 ans, dans le domaine des politiques publiques, plus particulièrement dans le domaine du social, de l'éducation et de la politique de la ville. Son activité l'a conduite à intervenir auprès d'une diversité de collectivités, d'institutions et d'associations. Elle est spécialisée sur les questions d'analyse de besoin, de conduite de projet et d'évaluation.

Programme

Phase 1 : L’évaluation en France

Cours en ligne :

Historique, instances officielles d’évaluation

Textes officiels : analyse critique

Les problématiques actuelles autour de l’évaluation

Travaux pratiques :

Analyse critique de textes officiels

Phase 2 : Une double démarche

Cours en ligne :

Une démarche de construction de la connaissance

Une démarche concertée

L’élaboration d’une problématique d’évaluation

La construction d’un cahier des charges

Travaux pratiques :

Analyse critique de différents dispositifs existants

Elaboration d’une problématique d’évaluation et d’un cahier des charges à partir d’une étude de cas ou de votre context

Phase 3 : Notions clés et outils d’évaluation

Cours en ligne :

Les notions clés

L’élaboration d’un référentiel d’évaluation

Les outils de recueil et d’exploitation des données

Travaux pratiques :

Exercices de formulation de questions évaluatives, puis de critères et d’indicateurs

Travaux pratiques : construction d’un référentiel (étude de cas ou de votre contexte).

Phase 4 : L’animation d’un dispositif d’évaluation

Cours en ligne :

Les rôles et responsabilités des différents acteurs

La place des bénéficiaires de l’action

Les difficultés récurrentes

L’animation d’un dispositif : outils, instances…

Travaux pratiques :

Réflexions à partir d’études de cas ou d’exemples empruntés à votre contexte.

Le programme est personnalisable et cette formation peut égalemen et être proposée en intra.


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