Certificat de compétence - concepteur et animateur de séquences pédagogiques multimodales

Formation

À Paris Cédex 03

Prix sur demande

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Paris cédex 03

  • Dates de début

    Dates au choix

Publics et conditions d'accès Cette formation s'adresse à tout professionnel souhaitant se reconvertir ou développer leur activité et leurs compétences dans l'animation de séquences ou de situations pédagogiques.

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris Cédex 03 ((75) Paris)
Voir plan
292 Rue Saint-Martin, 75141

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

À propos de cette formation

Formateurs permanents ou occasionnels, débutants dans l'exercice de l'activité pédagogique ou déjà expérimentés.
Professionnels d'autres champs qui ont une pratique informelle et empirique de la formation et souhaitent se reconvertir ou développer leur activité et leurs compétences dans l'animation de séquences ou de situations pédagogiques.

Prérequis : Une expérience significative dans l’animation de formation ou un stage d’au moins 1 mois en tant que formateur animateur.

Cursus : Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II Responsable de projets de formation

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Les Avis

Les matières

  • Animateur

Le programme

Programme

FAD 106 : Animation, gestion, évaluation d’une séquence pédagogique

FAD 113 : Apprentissages et modalités pédagogiques

FAD 131 : Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie

UA220T : Synthèse professionnelle

Détails :

• La préparation d’une séquence pédagogique
• La conduite d’une séquence pédagogique
• Les différentes démarches et méthodes pédagogiques en lien avec les stratégies d’apprentissage.
• Les différentes techniques pédagogiques et leur articulation au sein d’une démarche
pédagogique.
• La mobilisation de l’expérience des apprenants
• Les leviers de l’apprentissage
• Les outils d’analyse d’une pratique pédagogique
• Les pratiques pédagogiques dans les dispositifs actuels

Moyens pédagogiques :

Ateliers pédagogiques proposés et conduits pour l’essentiel par les participants.
Participation et implication active.
Apports théoriques à partir des situations vécues.

Analyse et conception de séquences pédagogiques

Moyens techniques :

Vidéoprojecteur. Support de cours. Tableau blanc

Modalités de validation :

Avoir obtenu les trois UE composant le certificat ainsi que l'UA220T synthèse professionnelle et justifier d'une expérience professionnelle significative en relation avec le certificat ou à défaut d’un stage d’un mois en tant que formateur-animateur.

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