Bilan de compétences : une démarche d'orientation

Programme

Programme

■ Dispositif juridique et cadres réglementaires.
■ Perspectives historiques et développements actuels (BC, BCA, VAE…).
■ Cadrages théoriques en psychologie de l’orientation (construction identitaire, projets, transitions)
■ Méthodologie du bilan de compétences (phases du bilan, déontologie.).
■ Approche des intérêts et des valeurs (typologie de Holland, méthodes éducatives).
■ Supports et méthodes d’analyse de l’expérience.
■ Entretien de conseil.