Accompagner l’équipe dans le prendre soin en EHPAD
Donner du sens au soin en dépassant le soin technique, par l’analyse des pratiques professionnelles. Avoir une meilleure connaissance des pathologies pour apporter des réponses adaptées aux troubles psycho- comportementaux des démences. Réinterroger les connaissances et compétences pour assurer une prestation de qualité qui prend en compte le résident dans le cadre du projet individualisé. Redonner une dynamique d’équipe pour faire émerger une cohérence dans le travail dans la mise en œuvre et le suivi des projets individualisés.
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Le programme
PROGRAMME DE FORMATION
La communication et la relation avec les résidents en perte d’autonomie cognitive
Demandes et attentes des personnes en perte d’autonomie cognitive
Rappels, si nécessaire sur le vieillissement pathologique et la dépendance psychique
Ecouter la personne âgée, comment lui parler
Gérer les troubles psycho comportementaux
La communication et la relation avec les familles
Les relations d’échange et la considération réciproque
Les relations entre professionnels et familles
L’aide et le soutien des familles
L'accompagnement des personnes en perte d’autonomie cognitive
L’accompagnement lors des différents moments de la journée
La mobilisation de la personne âgée, sa sécurité et son confort
Les soins d’hygiène
L’alimentation et l’hydratation
La douleur chez la personne âgée
L’ergonomie : prendre soin de soi et de l’autre
La sensibilisation des professionnels à la démarche ETHIQUE dans les situations complexes de soin notamment face au refus de soin, d’alimentation, syndrome de glissement, fin de vie, questionnement des familles….
Retours d'expérimentation
Le respect et l'identité de la personne âgée (le devoir de respect, la personne âgée dans un lieu de vie, le projet personnalisé)
Gestion des états émotionnels provoqués par la dépendance
L'indispensable travail d'équipe
LES PLUS
Organisme de DPC enregistré et évalué favorablement habilité à dispenser des programmes DPC.
LA PÉDAGOGIE
Quizz
Travaux en sous groupe
Jeux de rôles, Mises en situation
Démarche pédagogique interactive qui s’appuie sur l’expérience individuelle et collective
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