Se perfectionner en pédagogie

Contenu Démarche de construction d'une progression
Conditions d'apprentissage et moyens d'appui du formateur
Différenciation pédagogique : paramètres et méthodes
Choix d'une méthode adaptée au public, au contenu, et aux objectifs
Méthode expositive et ses variantes interactives
Caractéristiques d'un dispositif individualisé et rôle du formateur Prérequis Capacité à travailler en autonomie
Expression et compréhension de l'écrit
Bases du traitement de texte et de la navigation internet Niveau d’entrée Sans niveau spécifique Modalités d’admission et recrutement Le parcours de formation est construit lors d’un entretien préalable avec un formateur consultant du CAFOC. Méthodes pédagogiques À partir de dossiers d’apprentissage et de ressources en ligne, le stagiaire est accompagné tout au long de son apprentissage par un formateur consultant. Il participe, au cours de son cursus de formation, à des travaux et des échanges en groupe, à des mises en situation. La formation s’appuie sur l’expérience vécue, le projet de la personne et vise l’opérationnalité.
Intervenants Formateurstrices consultantstes : Céline BARTETTE, Nicolas BITON, Coralie DEGUINES Reconnaissance des acquis Attestation de fin de formation

Chaque séquence de formation fait l'objet d'une synthèse ou d'une évaluation. Le bilan final vise à mesurer l’écart par rapport aux attentes, évaluer les compétences acquises, se projeter dans l’avenir. La formation donne lieu à une attestation de formation.

Informations inscription Laurence JACQUET, Assistante Administrative : 04 37 91 24 90
Martine AFFRIAT, Assistante Gestion : 04 37 91 24 91
Codification de l'offre (Formacode) 44586 Formation formateur Date de mise à jour 31/03/2015