le Versant Féminin de la Séropositivité et des Traitements

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Paris

Objectifs: Visionnement de la séquence avec Fabienne. 5'14'. L'animateur demande aux participants par petits groupes d'explorer, à partir de la parole de Fabienne le versant féminin de la séropositivité en termes d'impact émotionnel, social et sexuel. Il les invite à lister les trois impacts de la séropositivité sous la forme suivante: l'infection à VIH endommage la qualité de vie émotionnelle.

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Paris ((75) Paris)
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99 Bis Avenue du Général Leclerc, 75014

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Le programme

Description de l'activité 1 : L

'impact de la séropositivité
  • Visionnement de la séquence avec Fabienne.
  • L'animateur demande aux participants par petits groupes d'explorer, à partir de la parole de Fabienne le versant féminin de la séropositivité en termes d'impact émotionnel, social et sexuel. Il les invite à lister les trois impacts de la séropositivité sous la forme suivante :
    - l'infection à VIH endommage la qualité de vie émotionnelle des femmes parce qu'il est difficile pour une femme séropositive de ...
    - l'infection à VIH endommage la qualité de vie sociale des femmes parce qu'il est difficile pour une femme séropositive de ...
    - l'infection à VIH endommage la qualité de vie affective des femmes parce qu'il est difficile pour une femme séropositive de ...

Synthèse : L'animateur fait la synthèse des travaux. Il apporte également au groupe les connaissances dont il dispose en termes d'impact bio-chimique spécifique des traitements chez les femmes (règles, poids, masse musculaire et métabolisme. Il rappelle l'état des connaissances épidémiologiques.
Description de l'activité 2 : Le désir d'enfant

  • Visionnement de la séquence avec Fabienne et de celle avec Sarah et Alice sur les composantes du désir d'enfant (impact transgéné-rationnel des nouveaux traitements). Fabienne - - Sarah et Alice -
  • L'animateur demande aux participants les composantes du deuil du désir d'enfant. Que veut dire une femme quand elle dit "Mon plus grand regret est le fait de ne pas avoir eu d'enfant." Dans une situation d'entretien, comment chacun d'entre nous reprendrait cela ? (Exemple starter : "J'aurais envie d'explorer avec cette femme... ", "J'aurai envie de dire à cette femme... ")

Synthèse : L'animateur fait le point sur l'histoire du désir d'enfant au cours du développement de la femme. Il rappelle la distinction entre la dynamique du désir d'enfant et sa concrétisation. Le désir structure et ouvre la voie à des processus sublimatoires positifs s'il est reconnu comme désir légitime. Les professionnels doivent distinguer ce qui est du désir et de la concrétisation. Il introduit la question de la réactivation du désir d'enfant chez les femmes sous antiprotéases. Il évoque l'expression du désir d'enfant comme une voie de sortie de "la dépression somatique" chez les femmes ayant connu des épisodes somatiques graves. Il montre à travers Alice les composantes intergénérationnelles du désir d'enfant.

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