TRANSMETTRE SES COMPETENCES

RAPPEL DE LA REGLEMENTATION ET DES MISSIONS DU TUTEUR
• Cadre juridique de l'exercice de la fonction tutorale : stagiaires, contrats de professionnalisation, période de préprofessionnalisation...
• La dimension managériale du tuteur et les impératifs liés à toute relation humaine en milieu professionnel
• L'encadrant : 1er formateur au poste de travail

INTÉGRER LE NOUVEL ARRIVANT
• Réussir son accueil : préparer l'arrivée du collaborateur, le recevoir et le présenter au autres, lui présenter l'entreprise
• Transmettre les valeurs essentielles et la culture pour gagner du temps et faciliter les relations internes
• Préparer les outils : livret du tuteur, charte du tuteur et du jeune...

RENDRE LE TRAVAIL FORMATEUR
Préparer la séquence de travail
• Harmoniser les contraintes de l'entreprise et les impératifs de la formation
• Bien choisir les tâches à accomplir par le nouvel arrivant
• Définir clairement les résultats escomptés
• Créer des conditions favorables à l'apprentissage du métier

Transmettre le savoir-faire
• Présenter les différentes phases de travail
• Faire réaliser les tâches en les commentant
• S'assurer que l'on a bien été compris
• Permettre le transfert des compétences des jeunes dans un contexte différent

Contrôler le déroulement des actions
• Rassurer, encourager et donner des conseils
• Accepter l'erreur et la rendre formatrice

Evaluer les résultats par rappot aux objectifs
• Apprécier le degré d'atteinte des objectifs
• Repérer les réussites et les échecs
• Analyser le niveau de compétences, l'autonomie et la capacité d'intégration

DÉVELOPPER LES VALEURS INDIVIDUELLES
• Transférer ses propres valeurs aux jeunes
• Participer au suivi avec l'organisme de formation
• Dialoguer en véritable partenaire avec l'équipe pédagogique
• Procéder à la mesure des voies de progrès au poste de travail