Systèmes d'Information, Analyse des Données et Modélisation en Productions Animales Tropic

Objectif de la formation
Module 1 : Analyse exploratoire des données d'enquête
A la fin de ce module, le stagiaire est capable de :
- installer et désinstaller Access ® et R ;
- concevoir et organiser une base de données ;
- élaborer un système de saisie avec Access ® ;
- interroger une base Access ® et vérifier les données avec des requêtes ;
- préparer les données pour les analyses statistiques avec R ;
- décrire un jeu de données univariée, bivariée et multivariée avec R ;
- choisir et mettre en oeuvre quelques tests statistiques de base avec R ;
- interpréter et synthétiser les résultats des analyses statistiques.

Module 2 : Etude démographique des cheptels de ruminants domestiques A la fin de ce module, le stagiaire est capable de :
- expliquer les concepts démographiques de base (modèles de projection et paramètres) et les différentes méthodes d'enquêtes démographiques de terrain ;
- réaliser des projections démographiques avec un outil simple utilisant Excel ® et interpréter les résultats (taux de croît, impacts de chocs climatiques, sanitaires ou d'interventions sur la production annuelle) ;
- mettre en oeuvre une enquête démographique utilisant la méthode rétrospective sur les 12 derniers mois, saisir les données collectées et les analyser.


Pré-requis
Les candidats doivent préciser les modules qu'ils souhaitent suivre. Le module 1 peut être suivi sans le module 2 qui est optionnel. Cependant, les candidats intéressés par le module 2 doivent nécessairement suivre le module 1.
Un cd-rom comprenant les documents pédagogiques, les jeux d'exemple et le logiciel R (ainsi que plusieurs logiciels développés par l'Upr 18) est fourni en fin de formation. Une version papier des documents pédagogiques est également fournie en début de formation. Si nécessaire, le Cirad peut établir un devis tenant compte de la totalité des frais de séjour (voyage, per diem, assurance). Le Cirad n'est pas en mesure d'accorder des bourses. Il convient donc d'introduire, le plus tôt possible, une demande auprès :
- des autorités compétentes nationales en charge de l'élevage et/ou de l'octroi des bourses ;
- des services culturels et de coopération scientifique et technique des ambassades de France ;
- des ambassades d'autres pays ;
- d'organismes internationaux (Fao, Pnud, Union européenne, Bid, etc.) ;
- de projets de développement ou d'organisation non gouvernementales.

Programme
Module 1 : Gestion et analyse des données Gestion des données

principes de structuration des données dans le logiciel de gestion de bases de données Access® ;

création de tables et saisie des données avec des formulaires Access® ;

édition de résultats avec les états Access® ;

manipulation d'une table Access® (sélection, tri, recodage, filtre) :

concaténation de 2 tables Access® (concaténations verticales et horizontales).

Analyse des données

initiation aux notions de base de l'approche statistique (vocabulaire, paramètres, concepts de variabilité, démarche, apprentissage à partir des données) ;

préparation des données pour les analyses avec R (sélection des variables, recodage, mise en forme des données) ;

analyses statistiques descriptives univariées et bivariées avec R ;

analyses statistiques exploratoires multivariées (méthodes d'analyses factorielles et classification automatique pour la réalisation de typologies) ;

introduction aux tests statistiques de base avec R (comparaison de moyennes et de proportions).

Module 2 : Etude démographique des cheptels de ruminants domestiques - les paramètres démographiques

définitions ;

méthodes de calcul (avec exercices sur ordinateur) ;

revue des méthodes d'enquête de terrain.

- les modèles de projection démographique . définitions ; . théorie des modèles démographiques ;

principe de calcul du taux de croît, de la production numérique et du potentiel exploitable (modèles à l'équilibre) ;

mise en oeuvre pratique de projections démographiques et études de cas (impact d'une intervention sanitaire, d'une sécheresse, etc. avec exercices sur ordinateur).

- un exemple de méthode d'enquête : enquête rétrospective sur les 12 derniers mois

principe général ;

questionnaire d'enquête ;

planification de l'échantillonnage ;

saisie des données (avec exercices sur ordinateur) ;

vérification des données (avec exercices sur ordinateur) ;

calcul des paramètres démographiques (avec exercices sur ordinateur).

Les exercices proposés dans les modules 1 et 2 utilisent des jeux de données fournis par le département Cirad-emvt. Ils permettent d'aborder une grande diversité de difficultés techniques rencontrées dans l'analyse des enquêtes.