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Se préparer au nouveau modèle de financement du SSR (évolutions de la T2A)... En positionnant son établissement par rapport aux référentiels

Formation

À Paris ()

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Description

  • Typologie

    Atelier intensif

  • Niveau

    Niveau initiation

  • Heures de classe

    7h

  • Durée

    1 Jour

FACTURATION - BUREAU DES ENTRÉES

- Connaître et comprendre les bases du nouveau modèle de financement
- Etre en capacité d’évaluer la position de son établissement dans ce modèle
- Acquérir les outils pour améliorer sa performance économique

Précisions importantes

Documents

  • BI Nouveau Modele Financement-code FF11.pdf

CIF: Formation éligible au CIF (Congé individuel de Formation)

DIF: Formation éligible au DIF (Droit individiuel à la Formation)

À propos de cette formation

Equipes de direction, Responsables Administratifs et Financiers, Médecins chefs de service, Cadres de santé

Aucun

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Les Avis

Les matières

  • Nouveau modèle de financement
  • Performance économique
  • Modèle de financement du SSR
  • Transformation
  • PMSI
  • Tableaux de bord
  • Performance
  • Comptabilité analytique
  • Évolutions
  • COUTS

Professeurs

MEDICAL INTERFACE

MEDICAL INTERFACE

Formateur

Le programme

- Bases pour comprendre le nouveau modèle de financement du SSR (contexte réglementaire, évolutions du modèle, les 4 compartiments)

- Le positionnement de son établissement par rapport aux 4 compartiments (soins, molécules onéreuses, MIGAC/MERRI, plateaux techniques spécialisés)

- La sécurisation de son compartiment soins (maîtriser l’exhaustivité et la qualité de son PMSI SSR)

- L’utilisation de l’information issue du PMSI SSR (élaboration de tableaux de bord d’activité)

- L’évaluation de sa performance en termes de coûts par rapport au référentiel national (échelle nationale des coûts, introduction à la comptabilité analytique, tableaux de bord de pilotage)

Informations complémentaires

Sur ce thème spécifique de l’évolution du modèle de financement du SSR, un temps privilégié sera dédié aux retours d’expérience et au partage sur les pratiques

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