S’occuper D’un Enfant De 0 À 1 An

Formation

À Boulogne Billancourt

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Boulogne billancourt

  • Durée

    Flexible

  • Dates de début

    Dates au choix

Respecter le développement et les besoins fondamentaux du tout-petit.
Analyser l’expression corporelle et gestuelle de l’enfant.
Connaître les ressources relais pour les bébés.
Maîtriser les soins de puériculture.
Prévenir les risques chez le nourrisson (bébé secoué, mort subite du nourrisson, etc.)
Le développement psychomoteur, psychologique, affectif et intellectuel de l’enfant
Adapter les jeux et activités d’éveil selon l’âge et la maturité
Repérer et agir face à des comportements particuliers
Les rythmes de vie de l’enfant
Techniques d’hygiène et de puériculture

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Boulogne Billancourt ((92) Hauts-de-Seine)
Voir plan
6, avenue du Maréchal Juin, 92100

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

Questions / Réponses

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Les Avis

Les matières

  • Bain de l’enfant
  • Change de l’enfant
  • Habillage de l’enfant
  • Vie psychique du bébé
  • Développement psychique
  • L’environnement de l’enfant
  • Puériculture
  • Mort subite
  • Nourrisson
  • Hygiène
  • Bébé secoué

Professeurs

1901 Formation

1901 Formation

Professeurs

Le programme

Hygiène de l’enfant

Approche théorique :

  • protocole bain de l’enfant
  • protocole change de l’enfant
  • protocole habillage de l’enfant

Atelier pratique :

  • réalisation concrète d’un bain
  • réalisation concrète d’un change
  • réalisation concrète d’un habillage

Développement psychomoteur de l’enfant jusqu’à un an

  • Les principaux repères du développement moteur de l’enfant jusqu’à 1 an
  • Repérer l’âge de l’enfant en fonction de son développement psychomoteur
  • Lien entre développement moteur et activités d’éveil

Développement psycho-affectif de l’enfant jusqu’à un an

  • La vie psychique du bébé
  • Le développement psychique et affectif de l’enfant jusqu’à 1 an
  • Appréhender l’importance de l’environnement de l’enfant dans son développement
  • Discerner un développement relativement normal de l’enfant jusqu’à un an
  • Le doudou

Les structures relais à disposition des parents et des professionnels

  • Comprendre le rôle respectif des différentes structures : Centres PMI, RAM, RAP, CMP(P), ludothèques, etc.

Les grands risques auxquels le nourrisson est confronté

  • Mort subite du nourrisson
  • Le bébé secoué
  • Travaux pratiques à partir d’un bébé mannequin

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