Risques Liés Aux Manutentions Manuelles

· L’apport de connaissances est accompagné de présentations audiovisuelles, d’exercices concrets et de mises en situation qui permettront aux stagiaires d’utiliser des documents préconçus.

Acquérir la méthodologie :
· Avoir conscience de l’importance du comportement
A partir de situations de la vie courante, procéder à une analyse des risques (travail en groupe). L’objectif est de convaincre que, en dehors de solutions matérielles ou organisationnelles, la mise en place de bonnes pratiques (liées au facteur humain) peut garantir la sécurité de l’intervention.

· Acquérir la méthodologie
Comment identifier toutes les opérations liées à un poste de travail ?.
Introduire une nouvelle approche de la sécurité par l’analyse des risques simplifiée (questionnaire) et l’élaboration de fiche de « bonnes pratiques » ou « gestes professionnels sûrs » des opérations à risques pour les membres en générales (mains, pieds, bras, jambes) en tenant compte des autres risques et conséquences.

Mettre en pratique la méthodologie
· Préparation psychologique et physique avant intervention
Travailler sur la préparation physique :
Les bonnes positions :
Travail en groupe : analyse des bonnes positions (des membres essentiellement) en fonction des différentes charges présentes dans les ateliers et de la manipulation à réaliser.

Utilisation de la vidéo pour analyse de situations concrètes et réelles et définition des bonnes positions.
Les EPI.

· Analyse d’une situation réelle au poste de travail
- analyser les risques au poste,
- restitution en commun avec mise en évidence des risques,
- définir les « bonnes pratiques »,
- recherche de la meilleure représentation d’une situation en utilisant plusieurs méthodes d’observations et de communication avec exercice pratique et analyse (photos numériques, vidéo, ...),
- élaborer une fiche de bonne pratique : la formaliser. Utiliser et choisir les médias les plus appropriés pour une meilleure communication et compréhension.

Former les référents internes, les leaders de la démarche
· Identifier ces leader
Comment identifier les leaders ? Quels profils retenir ? Comment leur présenter les objectifs et la forme de leur rôle ?

· Démultiplier les « bonnes pratiques »
Etre capable de faire appliquer et faire « vivre » ces fiches dans les équipes, dans les ateliers, sur le site, ....