Relation en situations d’éducation et de formation

1. Le modèle transmissif et les différentes théories de l'apprentissage (béhaviorisme /
constructivisme/ socioconstructivisme...)
2. Les situations d'apprentissage (l'étude des différents processus psychosociaux qui
organisent les rapports entre élèves et élèves/ enseignant au niveau de la classe et des groupes
d'apprentissage)
3. Les relations en situation d'éducation et de formation chez l'apprenant en situation de
handicap (loi du 11 février 2005 / informations générales sur la surdité (modes de
communication et recommandations pour accueillir un enfant sourd dans une classe d'élèves
entendants)
4. Les relations en situation d'éducation et de formation chez l'apprenant en grande difficulté
scolaire (Les sources de démotivation / Remédiation possible ?).