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La relation d'aide dans le domaine du handicap

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Description

  • Typologie

    Formation

Missions, moyens et organisation
Le Cnam est placé sous la présidence de Jean-Paul Herteman, P-DG du groupe Safran, et dirigé par Olivier Faron.
Il remplit trois missions principales:
la formation professionnelle supérieure tout au long de la vie,
la recherche technologique et l'innovation,
la diffusion de la culture scientifique et technique.
Le Cnam offre des formations développées en étroite collaboration avec les entreprises et les organisations professionnelles afin de répondre au mieux à leurs besoins et à ceux de leurs salariés. Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants : Entrée
CC78p-1 Certificat de compétence Consultant en insertion dans le domaine du handicap
Centres d'enseignement Entrée
LP049p-1 Licence professionnelle Management des organisations, parcours Chef de projet handicap et emploi
Centres d'enseignement Public et conditions d'accès Personnels des établissements médico éducatifs, de la Fonction Publique, des grandes administrations, des associations, de l'institution scolaire dans son ensemble ; responsables des services de formation et des missions d'insertion des travailleurs handicapés des grandes entreprises ; médecins (notamment du travail) ; ergonomes ; psychologues ; kinésithérapeutes ; infirmiers ; tous les acteurs de l'insertion professionnelles des personnes handicapées, au plan local et national et toutes les personnes qui, à titre individuel, interagissent avec des personnes handicapées, ou qui sont elles-mêmes en situation de handicap, et souhaitent mieux connaître ce domaine.
Niveau d'entrée : bac + 2 (Diplômes d'État dans le domaine de la santé, de l'éducation, de l'emploi...).
Néanmoins, si l'expérience professionnelle le justifie, il existe une possibilité de dérogation (dossier + entretien).  

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Les matières

  • Handicap

Le programme

Contenu
Ethique et déontologie de la relation d'aide et de l'accompagnement
la relation d'aide dans le domaine du handicap
la relation d'aide et ses outils
la relation d'aide dans l'accompagnement scolaire
la relation d'aide en entreprise
la relation d'aide et handicap psychique
Obs. : programme donné à titre indicatif ; certains points peuvent faire l'objet de modification
Modalités de l'évaluation Validation par les enseignants du site local, sous contrôle de la chaire Handicap.
Cette U.E. fera l'objet soit d'un devoir sur table, soit de la constitution d'un dossier, soit d'un contrôle continu, soit d'une revue de question. La modalité exacte sera précisée en début de semestre.
Bibliographie
  • Bioy, A., & Maquet, A. : Se former à la relation d’aide. Dunod, 2007
  • Blanc, A. : Le handicap ou le désordre des apparences. Armand Colin, 2006
  • Leprêtre, L., & Rufo, M. : Regards croisés sur le handicap. Anne Carrière, 2008
  • Mercier, M. : L’identité handicapée, Presses universitaires de Namur, 2004
  • Nuss, A. : Former à l’accompagnement des personnes handicapées. Dunod, 2007
  • Miller, R.W. & Rollnick, S. : L'entretien motivationnel

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