Piloter la formation professionnelle

DROIT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

• Mesurer la place et le rôle de la formation au sein de l'entreprise
  • Faire le lien entre la formation et la GPEC
  • Cerner les différentes attentes des acteurs internes et externes
  • Mettre en place une stratégie de communication au sein de l'entrerpise
    • Brainstorming sur les meilleures pratiques de communication en interne
• Prendre en compte la refonte du système de financement
  • Création d'une contribution unique
  • Affectation des fonds et réorganisation des finançeurs
  • Missions des OPCA et FPSPP
  • Conventions de formation
• Cerner le cadre réglementaire
  • Différencier précisément les objectifs : adaptation au poste, maintien dans l'emploi, développement des compétences
  • Appréhender la Formation Ouverte À Distance (FOAD) : les nouvelles modalités
  • Modalités de départ d'un salarié en formation : rémunération, allocation formation
  • Qualité de la formation : les critères applicables au 1er janvier 2017
• Distinguer les différents dispositifs d'accès à la formation
  • Gérer le Compte Personnel de Formation (CPF)
  • Sécuriser les parcours professionnels : le contrat de formation en alternance et la période de professionnalisation
    • Quiz : les caractéristiques de la période de professionnalisation
    • Exercice pratique sur le choix des contrats de formation en alternance
  • Identifier les autres modalités de départ en formation : les congés individuels (CIF, CBC/CVAE)
    • Étude de cas : retenir les dispositifs les plus pertinents selon le projet du collaborateur
    • Échange pratique sur la mise en place d'un catalogue "CPFable"
• Prendre en compte les mesures de développement des compétences
  • Création de l'entretien professionnel et état des lieux tous les six ans
  • Reconnaissance des compétences et des qualifications
  • Mise en œuvre du Conseil en Évolution Professionnelle (CEP)
• Mettre en œuvre la gestion du plan de formation
  • Obligations de l'employeur
  • Consultation obligatoire du CE et documents à communiquer
  • Catégories des actions de formation et définition des axes prioritaires du plan
  • Intégrer les contraintes de gestion et les relations avec les acteurs concernés
    • Étude d'un bilan de formation réalisé : identifier les renseignements manquants

• Élaborer la politique formation en lien avec la stratégie de l'entreprise
  • Intégrer les enjeux de la réforme de la FPC ainsi que les obligations de l'employeur
  • Adapter la stratégie de l'entreprise à son contexte socio-économique et juridique
  • Traduire les composantes de la stratégie en axes de formation
  • Présenter la note d'orientation "formation" à la direction
    • État des lieux des pratiques
    • Quiz sur la réforme de la formation
• Recueillir et arbitrer les besoins de formation
  • Identifier les différentes typologies des besoins
  • Distinguer un besoin d'une envie de formation
  • Connaître les différentes méthodologies de recueil des besoins
  • Hiérarchiser les besoins recueillis
    • Cas pratique : les typologies de besoins en formation
• Construire le plan de formation : une articulation entre cadre juridique, politique formation et dispositifs existants
  • Identifier les principales conditions de réussite dans l'élaboration du plan de formation
  • Distinguer les différentes phases de l'élaboration
  • Sélectionner le mode d'organisation de la formation : inter, intra, e-learning, blended learning...
  • Associer les méthodes pédagogiques et supports de formation adaptés
  • Exploiter les fondements de la relation entre GPEC et formation
  • Conjuguer dispositifs d'accès à la formation et dispositifs de financement
  • Élaborer des parcours de professionnalisation
  • Chiffrer les besoins de formation
  • Comment sélectionner les prestataires dans une démarche qualité ?
  • Élaborer une stratégie d'optimisation du budget de formation : choix des dispositifs, arbitrage des coûts
    • Exercice : identifier le dispositif de formation le plus approprié suivant le besoin exprimé
    • Application pratique : élaborer et chiffrer un plan de formation
• Présenter et mettre en forme le plan de formation : les nouvelles obligations
  • IRP et formation : quelles sont les obligations légales de l'entreprise au regard de la réforme ?
  • La classification des actions de formation par catégorie
  • La consultation du CE
    • Exercice : déterminer les indicateurs pertinents à mettre sous contrôle selon les spécificités de l'entreprise