Mettre en oeuvre les unités de pharmacologie

Préambule :
La compétence 4 Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutiques,
coeur de métier, est l’une des plus difficiles à acquérir au niveau de la capacité à mettre
en oeuvre une prescription médicale. C’est d’ailleurs cette capacité qui est le plus souvent
en cause lors des erreurs professionnelles mises en évidence au cours de la dernière
décennie. Les unités de pharmacologie, ressource fondamentale dans l’acquisition
de la compétence 4, requièrent une approche centrée sur les activités et situations qui
permettent leur intégration et l’acquisition de la compétence 4.

Objectifs :
- Appréhender les nouvelles exigences en termes de construction des savoirs et d’acquisition
des compétences.
- Comprendre la nécessité de passer d’une formation centrée sur les contenus disciplinaires
à une formation centrée sur l’acquisition et le développement des compétences.
- Identifier les connaissances minimales requises pour acquérir les capacités inhérentes
à la mise en oeuvre d’une prescription médicale.
- Concevoir, organiser et évaluer les UE de pharmacologie au regard de ces nouvelles
exigences.
Contenu :

- Les fondements théoriques et les caractéristiques d’une formation ancrée sur le développement
des compétences
- Les conditions pour que le dispositif d’enseignement permette la construction des
savoirs

Intervenant :
- Geneviève Roberton, Césiform, Chef de projet, Directeur des soins retraitée de la
F.P.H. - Doctorante en sciences de l'Education - DEA Sciences de l'Education

Dates
2 sessions de 2 jours en 2011 :
- 17 et 18 mars 2011
- 8 et 9 novembre 2011

Public concerné Cadres de santé, cadres supérieurs.
Nombre de participants 10
Lieu Paris
Prix 600€ / session / personne