Méthodologie analytique des échantillons liquide, solide et biologique

Contenu

On n’abordera pas dans cette UE le principe et le fonctionnement des outils d’analyses mais toute la méthodologie analytique qui entoure ces derniers. Les mesures sont faites à partir d’outils disposant de passeur d’échantillon afin que l’élève puisse se concentrer au maximum sur les résultats, leur signification. Les manipulations sont courtes pour permettre à chacun de progresser à son rythme suivant son niveau et son attente. La présentation des manipulations se fait via la plateforme MOODLE à partir d’enregistrements. L’élève ainsi, avant d’arriver en salle de TP aura déjà eu un premier aperçu des manipulations et tentera de les reproduire et/ou les adapter à ses besoins de connaissances.
Seront abordés :

• L’échantillonnage (ponctuel, remanié) en fonction de l'état de la matrice (solide, poudre, liquide). Que choisir en fonction de l’objectif désiré ?
• La préparation des solutions : Importance du nettoyage, de l’agitation, la prise de volume suivant la nature du solvant.
• Les différents modes de préparation d’échantillon (SPE, headspace, extraction liquide-liquide, SPME, minéralisation).
• Les interférences : les méthodes pour en tenir compte, et s’en affranchir.
• La validation des méthodes d’analyses (la méthode des profils d’exactitude).
• Maintenance des appareillages, qualification d’un appareil.

Modalité d'évaluation

Contrôle continu : préparation des travaux pratiques, comportement pendant les travaux pratique, et compte rendu.
Une moyenne au moins égale à 10/20 est nécessaire pour obtenir la validation de l'UE.