Mastère spécialisé en Exploitation et Environnement Miniers

http://www.mines-ales.fr/sites/mines-ales.fr/files/u172/presentation_mastere_specialise_exploitation_environ._min._2014_2015_.pdf

Le programme d'enseignement est divisé en trois phases elles-même divisées en modules qui permettent une meilleure lisibilité de la pédagogie :

• Un enseignement de base qui permet une remise à niveau pour des cadres sortis de l'industrie depuis plus de 5 ans, un nivellement des connaissances pour des cadres dont la plupart sont ingénieurs des mines ou géologues, et une extension des connaissances vers des matières qui n'ont pas été étudiées dans leur cursus universitaire.
• Des cours spécifiques à la sécurité et l'environnement minier illustrés par des visites de mines, de sites réhabilités et de laboratoires. Ces cours ont été divisés en 8 modules.
• Un travail personnel d'une durée de 3 mois.

Enseignement de base

Il permet d'homogénéiser le groupe de stagiaires et de développer leur pratique de la langue française. Des cours de langue française leur sont également donnés dans cette partie de l'enseignement pour leur permettre d'assimiler les difficultés grammaticales et de développer leur écriture. Cet enseignement a été ramené à 136 heures.

Disciplines de l'environnement

Pour des ingénieurs de spécialités différentes cette discipline permet d'acquérir des connaissances suffisantes dans les matières principales de l'environnement.

Les cours d'un total de 101 h sont :

• Météorologie, pédologie, technologies propres, législation des études d'impact, principes d'hydrométallurgie, étude d'une pollution, éléments d'économie minière, mathématiques de l'Ingénieur, éléments de biologie, géodynamique externe, la terre, génie chimique, chimie de l'environnement, français.
• Pendant cette période, les stagiaires doivent rédiger deux études personnelles :
• l'étude d'un cas de pollution minière par des effluents acides,
• une étude bibliographique sur des thèmes touchant à la sécurité ou à l'environnement minier.

A l'issue de cette période d'une durée de 2,5 mois, les connaissances des stagiaires doivent être nivellées et étendues afin de leur permettre d'aborder avec des bases solides la deuxième partie.

Cours spécifiques

Il sont divisé en 8 modules tous obligatoires.
Cette division permettra aux stagiaires de mieux situer l'enseignement reçu dans des enchaînements thématiques.

Ces modules sont :

• Sécurité (78 heures)
• Chimie de l'environnement (82 heures)
• Dépollution des nappes (30 heures)
• Réaménagement (78 heures)

• Nuisances sonores et vibratoires (48 heures)
• Stabilité des ouvrages miniers (28 heures)
• Barrages (56 heures)
• Législation et études d'impact (42h)

Visites

20 journées de visites techniques sont organisées chaque année dans des mines en activité, en cours de réhabilitation ou déjà réhabilitées ainsi que dans des industries liées à la transformation des produits miniers.

Ces visites permettent aux stagiaires d'être confrontés avec les réalités et de voir in-situ les applications des données présentées dans les cours.

Toutes ces visites sont accompagnées par des professeurs et des chargés de cours. Elles sont aussi l'objet de contacts fructueux entre les stagiaires et l'industrie française.

Projet personnel

Les stagiaires réalisent pendant les trois derniers mois de leur formation un projet qui fait l'objet de la rédaction d'un mémoire et d'une soutenance devant un jury.

Les projets sont réalisés seuls ou en petits groupes sur des sujets fournis par les entreprises minières qui ont permis la venue des stagiaires.

Dans des cas particuliers, les stagiaires peuvent travailler sur des sujets proposés par des professeurs en accord avec les préoccupations des candidats ou de leur entreprise.

Pendant toute la durée des projets, les stagiaires sont encadrés par le responsable du cycle et des professeurs de l'Ecole ou chargés de cours spécialisés.