Master MEEF Ouverture professionnelle en milieu scolaire dans un cadre pluridisciplinaire interdegrés (OPMSPI)

Cette formation diplômante de haut niveau scientifique et professionnel repose sur cinq grands objectifs : l'acquisition d'une culture scientifique large et approfondie dans les secteurs de l'enseignement, de l'éducation et de la formation en milieu scolaire en lien avec les évolutions des métiers d'enseignants et de CPE notamment l'usage des technologies numériques au service des pratiques professionnelles ; l'actualisation et l'approfondissement de connaissances disciplinaires et de compétences professionnelles pour les enseignants et CPE en poste. une initiation à la recherche permettant une lecture informée et critique des travaux scientifiques nécessaires à la pratique professionnelle. Cet apprentissage de la démarche scientifique est adossé à une ou des équipes de recherche reconnues et labellisées de l'Université de Toulouse, aux pôles de recherche de l'IUFM Midi-Pyrénées et particulièrement le pôle CCLEPODI (Curricula, Compétence, Langage, évaluation, Polyvalence et Didactique des disciplines) ainsi qu'à la structure fédérative de recherche (SFR) de l'école Supérieure du Professorat et de l'éducation (ESPE) de l'Académie de Toulouse – Midi-Pyrénées. Deux trajets recherche sont proposés aux étudiants : interactions didactiques en enseignement – apprentissage ou troubles des apprentissages en milieu scolaire. la présence d'une composante forte de formation professionnelle, importante dans le cursus, conduisant les étudiants à développer des compétence dans le domaine de la conception et de la mise en oeuvre d'ingénieries dans les secteurs de l'enseignement, de l'éducation et de la formation et à exercer le métier de professeur ou CPE dans des situations contextualisées, évolutives, ouvertes et innovantes ;