Master Informatique

Enseignements

La formation est composée d'un parcours thématique choisi parmi 10, d'un tronc commun et d'un stage :

- un parcours : 5 unités d'enseignement (UE) de 4 ECTS et de 20h
- le tronc commun :
- deux UE de cours (4 ECTS et 20h par UE)
- un double module d'approche méthodologique à la recherche (BIBL-COLQ) comptant pour 8 (6+2) ECTS

- un stage : 24 ECTS

Choix d'un parcours thématique

La spécialité MRI a pour objectif de donner à chaque étudiant une vision avancée d'un domaine de recherche, focalisé mais suffisamment étendu pour des poursuites en thèse sur des sujets assez divers. Elle offre des parcours spécifiques distribués dans les établissements de la co-habilitation selon leurs compétences de recherche. Les parcours attractifs retenus sont à la fois des sujets de recherche actuels et porteurs, et des problématiques technologiques fondamentales, ce qui ancre la formation dans les thématiques actuelles de la recherche publique et privée. Ils sont donc susceptibles d'évolution au cours des années.

Chaque étudiant choisit un parcours parmi :

à Rennes :

- Logiciels enfouis à base de composants
- Réseaux et systèmes répartis
- Sécurité des contenus et des infrastructures informatiques
- Des données aux connaissances : apprentissage, modélisation et indexation des contenus multimédias et des données symboliques
- Images et interactions

à Brest :

- Systèmes informatiques centrés sur l'humain
- Systèmes et objets communicants mobiles

à Lannion :

- Interaction intelligente sur l'information

à Vannes :

- Architecture et ingénierie logicielles des systèmes autonomes et adaptatifs
- Systèmes intelligents auto-organisés - Application à l'animation par ordinateur, la robotique et au Web Mining

Ces 10 parcours ont obtenu la labellisation du Pôle de compétitivité à vocation mondiale Images et Réseaux.
Tronc commun : culture générale en informatique

Deux UE choisies parmi trois UE proposées ont pour objectif de donner aux étudiants une culture transversale aux divers sujets de recherche. Ces cours sont dispensés par visio-conférence sur les sites distants. Les modules de cours de tronc commun sont :

- Analyse des données et modélisation stochastiques (ADM)
- Introduction à l'algorithmique des applications et des systèmes répartis (ASR)
- Optimisation numérique et combinatoire (OPT)

Approche méthodologique de la recherche

La formation méthodologique comporte une étude bibliographique, l'apprentissage de techniques d'expression orale se traduisant par la participation au colloque de la spécialité, un cycle de conférences et séminaires, et la pratique du travail dans une équipe de recherche (stage).

L'étude bibliographique (BIBL ; 6 ECTS) indispensable à tout travail de recherche est réalisée sur le sujet du stage. L'étudiant produit et remet son étude bibliographique, qui est évaluée par un comité de lecture. Ce comité lui transmet les remarques permettant d'améliorer le document. Cet exercice est organisé comme une soumission d'articles scientifiques.

Le colloque de la spécialité MRI (COLQ ; 2 ECTS) permet à tout étudiant de se mettre dans la situation de présenter en un temps donné une communication scientifique. Ce travaill s'organise en trois phases : apprentissage des techniques de communication orale, répétitions et déroulement proprement dit du colloque. Le contenu de la présentation est fondé sur l'étude bibliographique. Ce colloque est ouvert à l'ensemble des composantes de l'école doctorale MATISSE.

Un cycle de conférences (META) est obligatoirement suivi par les étudiants. Dans ce cycle, différents intervenants présentent des exposés sur les techniques de communication scientifique orale ou écrite (module RAS), sur les métiers de la recherche publique et privée, sur l'organisation de la recherche, la propriété intellectuelle, ou certains domaines de recherche.

Le stage (24 ECTS) se déroule sur 5 mois, d'ordinaire du 1er février à la fin juin (sauf exceptions telles que stage à l'étranger). Il est réalisé dans une des équipes de recherche des laboratoires d'accueil de la spécialité, dans un laboratoire de recherche et développement de grandes entreprises, ou en partenariat équipe de recherche-entreprise. Il se termine par la réalisation d'un rapport écrit relu par des personnalités extérieures et par une soutenance orale effectuée devant un jury en un temps imposé.

Accompagnement de l'initiation à la recherche

L'organisation de l'initiation à la recherche est un des aspects de notre spécialité de master que nous avons particulièrement développé :

- intégration de l'étudiant, dès le début de l'année (octobre) dans une équipe de recherche afin qu'il dispose au plus tôt d'un environnement de travail proche de celui utilisé par les chercheurs ;
- tutorat très fort de l'encadreur. En effet, l'encadreur est mis très tôt en relation avec l'étudiant à travers les exercices des modules bibliographie (BIBL) et colloque (COLQ) où son rôle est prépondérant. COLQ, organisé à la fin du premier semestre, permet aux étudiants de se familiariser avec les présentations scientifiques ;
- conférences scientifiques régulièrement organisées à destination des étudiants de la spécialité ;
- présence d'un volet extra-scientifique dans l'année de formation (META).

Laboratoires d'accueil

Chaque année, de nombreux stages sont proposés par les équipes des laboratoires d'accueil :

- l'Irisa (Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires - UMR 6074)
- le LISyC (Laboratoire d'informatique des systèmes complexes EA3883)
- l'équipe « Sécurité des systèmes d'information et réseaux » du campus de Rennes de Supélec
- les départements « Informatique » et « Réseaux, Sécurité et Multimédia » de TELECOM Bretagne
- le laboratoire VALORIA de l'Université de Bretagne-Sud

Modalités d'accès

Les dossiers de candidature à la spécialité de master Recherche en informatique sont téléchargeables (voir liens ci-dessous). La décision d'admission est prononcée après examen du dossier du candidat (avis transmis au plus tard mi-juillet).