Management Technologique et Innovation

4.8
8 avis
  • Si vous êtes bien loin, vous correspondez parfaitement
    |
  • Mon sport préféré est l'escrime, les raisons de ma préférence sont que: j'ai eu l'occasion de profiter du Club d'escrime Université à Grenoble, je fait de bons amis et apprendre le français avec l'équipe menbers, je pris part à des concours durant le week-end et par extension J'amélioré mon niveau d'escrime.
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  • Parlant du quotidien de langue dans le pays d'accueil est beaucoup plus efficace que de l'apprendre pendant les cours universitaires. Il est la seule façon de progresser après avoir atteint un certain niveau
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Mastère spécialisé

À Grenoble

15 700 € HT

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Description

  • Typologie

    Mastère spécialisé

  • Lieu

    Grenoble

  • Durée

    15 Mois

OBJECTIFS
Vous souhaitez acquérir de solides connaissances en management pour piloter une fonction stratégique orientée innovation ?
Vous êtes ingénieur et visez des postes à responsabilité, en France et à l’International ?
Vous avez un projet de création d’activité orienté technologies ?
Vous désirez vous diriger vers les métiers de l’audit et du conseil en management de l’innovation ?
Devenez un techno-entrepreneur innovateur dans un monde globalisé et technologique.
NOS POINTS FORTS
Une école reconnue pour son expertise en entrepreneuriat technologique et management de l’innovation
Une formation sur-mesure en business management pour ingénieurs
Des intervenants de très haut niveau issus du monde académique et professionnel
Une pédagogie innovante « learning by doing » basée sur des applications réelles et concrètes
Un séjour d’études à l’international avec visites d’entreprises et centres technologiques
Des stages et missions terrain de qualité, y compris à l’étranger dans des grands groupes ou PME technologiques
De nombreuses conférences thématiques assurées par des experts
Un accompagnement et suivi personnalisé du projet professionnel
L’affiliation à notre réseau de diplômés (MS MTI créé en 1987)

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Grenoble ((38) Isère)
Voir plan
12, Rue Pierre Sémard BP 127, 38003

Date de début

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À propos de cette formation

Niveau d'admission
Bac+5 sans expérience ou Bac+4 avec 3 ans d'expérience professionnelle. Dérogation possible selon appréciation du jury

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Les Avis

4.8
excellent
  • Si vous êtes bien loin, vous correspondez parfaitement
    |
  • Mon sport préféré est l'escrime, les raisons de ma préférence sont que: j'ai eu l'occasion de profiter du Club d'escrime Université à Grenoble, je fait de bons amis et apprendre le français avec l'équipe menbers, je pris part à des concours durant le week-end et par extension J'amélioré mon niveau d'escrime.
    |
  • Parlant du quotidien de langue dans le pays d'accueil est beaucoup plus efficace que de l'apprendre pendant les cours universitaires. Il est la seule façon de progresser après avoir atteint un certain niveau
    |
100%
4.6
excellent

Évaluation de la formation

Recommandée

Évaluation du Centre

GALINA

5.0
25/08/2020
Votre avis sur cette formation: Si vous êtes bien loin, vous correspondez parfaitement
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

RVERDUGUEZ

5.0
25/08/2020
Votre avis sur cette formation: Mon sport préféré est l'escrime, les raisons de ma préférence sont que: j'ai eu l'occasion de profiter du Club d'escrime Université à Grenoble, je fait de bons amis et apprendre le français avec l'équipe menbers, je pris part à des concours durant le week-end et par extension J'amélioré mon niveau d'escrime.
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

DUBRAVKOC

4.0
24/08/2020
Votre avis sur cette formation: Parlant du quotidien de langue dans le pays d'accueil est beaucoup plus efficace que de l'apprendre pendant les cours universitaires. Il est la seule façon de progresser après avoir atteint un certain niveau
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

HEATHER

5.0
22/08/2020
Votre avis sur cette formation: étudiant ville- être prêt à dépenser
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

P

5.0
22/08/2020
Votre avis sur cette formation: peut-être les professeurs doivent commencer à enseigner ... et donner aux notes des étudiants pour ce que les élèves ont apprendre, et pas seulement parce qu'ils ont payé 9000 euros par an.
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

RENAISSANCE

5.0
21/08/2020
Votre avis sur cette formation: Parfait
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

ALOÏSE

5.0
21/08/2020
Votre avis sur cette formation: Si vous êtes à Grenoble ne manquez pas de faire de la randonnée dans les montagnes
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui

CARLOS

4.0
21/08/2020
Votre avis sur cette formation: juste quelques problèmes avec les français ... ils sont si étranges.
Recommanderiez-vous cette formation?: Oui
*Tous les avis recueillis par Emagister & iAgora ont été vérifiés

Les matières

  • Innovation
  • Professeur des écoles
  • Ingénieur du son
  • Gestion
  • Chef de département
  • Management de l'innovation
  • Réseau
  • Mise en réseau

Le programme

Philippe Lê, Responsable du Programme, répond à vos questions sur Campus Channel. TÉMOIGNAGE DIPLÔMÉ A l’issue de ma formation d’ingénieur, je ne me suis pas senti suffisamment armé pour mener à bien mon projet professionnel. J’avais le sentiment que mes compétences se limitaient à de la technique pure et je ressentais le besoin d’ouvrir mes horizons. Je me suis donc tourné vers le Mastère Spécialisé Management Technologique et Innovation. Cela m’a permis d’acquérir une double compétence technique et en management et de m’orienter vers des postes d’ingénieur technico-commercial puis ingénieur chef de produits tout en privilégiant mon secteur de prédilection (les énergies renouvelables). La formation, de très bonne qualité, est une réelle valeur ajoutée sur mon CV face aux recruteurs. Nicolas Platen, Promo 2005, ingénieur chef de produits Photowatts PROGRAMME ET MODULES UNE PÉDAGOGIE FONDÉE SUR L'INITIATIVE, LE TUTORAT ET L'ALTERNANCE L'objectif de ce Mastère Spécialisé est de permettre à l'étudiant de construire son projet professionnel et de bâtir son propre réseau afin de faciliter ensuite son entrée sur le marché de l'emploi. En ce sens, la pédagogie est fondée sur une approche « learning by doing », c'est-à-dire une application concrète systématique du cours dispensé. Elle laisse ainsi une grande part aux intervenants extérieurs, à la présence en entreprise, aux études de cas et aux missions tutorées réalisées à la demande des entreprises (projet innovant, analyse marketing et stratégique, business plan, veille stratégique et technologique, etc.). Pour mettre en application les enseignements reçus, nos étudiants poursuivent leur formation en entreprise sous la forme d'une mission en alternance et d'une mission à temps plein. Parallèlement, chaque étudiant bénéficie tout au long de sa formation d’un accompagnement personnalisé pour construire son projet professionnel. CALENDRIER DÉTAIL DU PROGRAMME (exemples de cours non exhaustifs) AVOIR L’INTELLIGENCE DE SON BUSINESS ET DÉFINIR SA STRATÉGIE D’INNOVATION Stratégie concurrentielle et performance Gestion de l’innovation technologique Démarche et plan marketing Etudes de marché E-business Marketing de l’innovation Business Intelligence Financement des entreprises technologiques Techno-Entrepreneurship PILOTER LE PROCESSUS D’INNOVATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE SON BUSINESS Créativité individuelle et collective Gestion de projets innovants Gestion budgétaire Operations Management BtoB et web marketing Négociation et vente d’une offre technologique complexe Pilotage du développement international de la PME Marketing of high-tech products Innovation through design Stratégie de propriété intellectuelle Développement de produits nouveaux Transfert de technologies Stratégies du système d’information Droit des affaires LIBÉRER LE POTENTIEL D’INNOVATION DES ÉQUIPES ET RÉUSSIR LE CHANGEMENT Communication et présentation efficace Management d’équipe et conduite du changement Ethique et logique des conflits Leadership Outils et méthodes du manager Développement personnel/MBTI Business Game intégratif QUELQUES INTERVENANTS Géraldine Benoit-Cervantès, UTC, Doctorat physique, Responsable de l’offre de formation Innovation et consultante à la CEGOS, ex-chef de projet VALEO Christophe Bonnet, Docteur, Professeur à Grenoble Ecole de Management, spécialiste du capital risque et des LBO, publications et ouvrages liés au financement de l’innovation. MB Sarkar, PhD, Professeur à Temple University, Fox School of Business (USA). Publications dans le top des revues académiques. Elu meilleur professeur de MBA à Fox School. Consulting pour Cisco, Intel, GE, Nokia, Whirlpool, Microsoft, IBM… Victoire de Margerie, HEC, Sciences Po Paris, Doctorat Sorbonne, Professeur associé à Grenoble Ecole de Management, ex-Pechiney Division à Chicago, auteur d’un ouvrage de référence sur la stratégie et technologie. Edward M. Roche, Enseignant chercheur à Columbia University (USA), consultant, spécialiste du management de la technologie et de la business intelligence Marc Louichon, ECP, Docteur en physique, IAE Paris, ex dirigeant de Carbone Industrie, Messier-Bugatti, Aciers d’Allevard... Expert APM en intelligence économique, Vice-Président de la Chaire ICES et professeur émérite à l’UNESCO. William J. Lekse, Professeur à l’Université du Michigan (USA), CEO de Blue Danube Inc, expert en entrepreneurship dans les secteurs high-tech. Justin Paul, Professeur associé à Nagoya University (Japon), spécialiste du marketing et business international et auteur d’ouvrages réputés. John Sadowsky, Diplômé de Stanford, MBA, DBA, Professeur à Grenoble Ecole de Management, CEO de Mosaic Capital, consultant et speaker au World Business Forum, nombreux ouvrages sur le leadership. Eric Jauffret, Historien, anthropologue, ConférencierDocteur en Histoire (Paris Sorbonne) spécialiste réputé de l’éthique et de la logique des conflits. Professeur à l’ENA, HEC… Didier Cayrac, Worldwide Customer Analytics Manager chez Hewlett Packard

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Management Technologique et Innovation

15 700 € HT