Maîtriser les activités dans le circuit et le traitement du linge

PROGRAMME DE FORMATION Rappel : Le rôle du linge dans les infections nosocomiales Le linge du personnel Le linge du patient Les risques professionnels L’aspect réglementaire et normatif La norme RABC La responsabilité Le circuit du linge et les différentes étapes Dans les unités Le pré tri (la conséquence d’un mauvais tri dans les services) La collecte Les cas spécifiques (malade en précautions particulières) Les conditions de ramassage L’acheminement vers la blanchisserie En blanchisserie : Le principe de la marche en avant Le déchargement et le tri L’organisation du travail et la mise en œuvre Les locaux et les équipements (bacs, balance…) Les professionnels (tenue, vaccinations, bonnes pratiques…) L’entretien des locaux : le bionettoyage Le lavage du linge L’organisation du travail et la mise en œuvre Le lavage : selon le type de lingeLes produits lessiviels et les cycles Les locaux et les équipements, le bionettoyageLes professionnels (tenue, vaccinations, bonnes pratiques) Le circuit du linge propre et les différentes étapes L’organisation du travail et la mise en œuvre Le séchage, pliage, raccommodage, stockage, transport, livraison… Les locaux et les équipements, le bionettoyage Les professionnels (tenue, vaccinations, bonnes pratiques : chargement/déchargement) Le linge dans les unités L’organisation du travail et la mise en œuvre Les locaux et les équipements (chariots de distribution et leur entretien quotidien et approfondi)Les professionnels (tenue, vaccinations, bonnes pratiques : réception, stockage…) La fonction linge et l’assurance qualité Les écrits« délivrer un linge propre visuellement et satisfaisant sur le plan bactériologique » Validation des procédures de lavage (norme RABC) avec les fournisseurs des produits lessiviels selon un cahier des charges établi Les procédures d’organisation, de mise en œuvre, de traçabilité et d’évaluation et les écrits correspondantsLe relevé des dysfonctionnements ou développer la capacité des professionnels à repérer, analyser et corriger les dysfonctionnements avec la hiérarchie et avec le CLIN LA PÉDAGOGIE La méthode consiste à observer la filière linge afin d’identifier les organisations de travail relatives aux circuits propres /sales sur le site (visite des lieux blanchisserie/locaux lingerie et linge sale des services ; consultation des documents de travail de la blanchisserie ; échanges avec les professionnels de blanchisserie et des services de soins ;L'organisation du travail : qui fait quoi (analyse des pratiques, analyse de dysfonctionnements, recensement des axes d'amélioration souhaitable) Les thématiques abordés en formation s’appuieront sur la phase d’observation du circuit linge sur site - une sélection sera réalisée selon les points forts et points faibles décelés lors de l’accompagnement sur le terrain. Les observations seront menées sur la base : des « conformités attendues » par l’établissement en référence au manuel de certification et la norme RABC appliquée à la fonction linge, des « prestations attendues » par les soignants pour le confort des patients et des résidents. Intervenant : Cadre hygiéniste