LIVRES ET HISTOIRES AU QUOTIDIEN POUR LES TOUS PETITS

Contenu Brève histoire de la littérature pour les toutpetits en lien avec l'histoire de l'éveil culturel et artistique et du regard que l'on a posé sur l'enfant. Quels livres à quel âge ? La place du livre dans le développement de l'enfant : comment le livre permet aux toutpetits de construire leur langage et leur pensée, avec les adultes qui les accompagnent. Qu'estce qu'un « bon » livre ? Comment choisir des livres de qualité particulièrement adaptés aux toutpetits. Comment lire avec les toutpetits ? S'installer, répondre à leur curiosité, partager avec eux les émotions et les représentations du monde évoquées dans les livres. Conter, raconter en travaillant sa voix et sa gestuelle Travailler sur l'illustration visuelle et sonore d'un conte Comment utiliser les bibliothèques de proximité et travailler avec les bibliothécaires ? Comment se constituer une petite bibliothèque ?(choisir, protéger à l'aide d'un équipement simple les livres). Repérer la presse pour les toutpetits, (re) découverte et analyse de deux ou trois titres spécialisés pour les toutpetits. Niveau d’entrée Sans niveau spécifique Moyens pédagogiques document pédagogique
étude de cas Réflexion menée à partir de la pratique des professionnels de la petite enfance et d'exemples concrets Méthodes pédagogiques Pédagogie active Intervenants Formatrice spécialisée dans le secteur de la petite enfance, documentaliste Reconnaissance des acquis Attestation de compétences Contact Anaïs Laffont Site Ampère
04 72 07 63 78
contact.greta.lyonmetropole@aclyon.fr Codification de l'offre (Formacode) 44041 Petite enfance Date de mise à jour 17/09/2015