Intervention institutionelle en situation de crise

À l'issue de l’Intervention, les participants doivent pouvoir être en capacité de :

• Se réinscrire dans la finalité de l'institution et de son projet au service du public

• Faire connaître et reconnaltre ce qui est dlfficlle ou Inacceptable pour chacun ;

• Accepter les dissensus et chercher un consensus acceptable peur tous;

• S’écouter et reformuler ce qui pose problème d'un point de vue collectif;

• Comprendre les enjeux et les postures ;

• Participer a l’analyse en dépassant les enjeux défensifs ;

• Formuler des propositions visant le bien commun et l‘intérêt général visant le meilleur service possible au public ;

• Évaluer le respect des accords passés dans la durée et la continuité.

Approche et méthodes pédagogiquesL'intervention institutionnelle d’un tiers extérieur n’est possible qu’avec l’accord de toutes les parties sur son rôle et sur la méthode et finalités d’interventions proposés Elle n’est réalisable qu'avec un potentiel de confiance suffisant entre les parties. À I'Issue d’uræ rencontre préalable avec l'intervenant, une demande écrite doit etre talte par l’institution qui permette une proposition d’intervention, son objectif et sa méthode, sa durée, son coût.