Intervenir en ergonomie

Public et conditions d'accès
L'UE ERG245 et son UA2116 associée s'adressent aux élèves en dernière année M2 du Master d'ergonomie. Certains candidats présentant un dossier témoignant d'une solide formation en ergonomie pourront être admis à s'y inscrire (dans ce cas, la seule obtention de l'UE et de l'UA associée n'attribue pas le diplôme).

Objectifs pédagogiques
Développer par la pratique, une posture d'intervenant chez les auditeurs sur différents types de demandes et de projets de conception. Déployer une méthodologie d'intervention basée sur l'analyse du travail et de l'activité en situation réelle, simulée ou de référence. Construire des diagnostics d'activité et élaborer des actions concrètes de transformation/conception des situations de travail concernées. Construire une démarche d'intervention socialement située mobilisant l'ensemble des acteurs concernés et intégrant leur différents enjeux et demandes. La démarche repose sur la mise en place de groupe de pilotage et de groupe(s) de travail pour à la fois la conduire et pour faire participer activement l'ensemble des acteurs pertinents dans le périmètre de l'intervention.

Compétences visées
Développer des compétences d'intervenant en ergonomie dans différents secteurs d'activité et sur différentes problématiques de transformation et de conception :

Compétence stratégique visant   l'inscription de l'intervention dans un dispositif de type conduite de projet
Être en mesure de faire évoluer les demandes et les projets de conception et de les inscrire dans le champ de l'ergonomie
Être en mesure de situer l'intervention dans les différents enjeux de l'entreprise, d'analyser le travail, d'élaborer des méthodologies participatives de transformation/conception construire des diagnostics, de proposer des actions de transformation/conception et d'accompagner le changement