Gestion du stress et Gymnographie

Les objectifs de cette formation

Maîtriser les principes fondamentaux de la graphologie, de son évolution à travers l'histoire jusqu'aux différentes approches internationales.
Acquérir des concepts-clés tels que l'harmonie selon Crépieux-Jamin, le symbolisme de l'espace de Max Pulver, les rythmes, les traits et les mouvements graphiques.
Explorer l'évolution de l'écriture en se familiarisant avec la dynamique et les changements qui surviennent dans le processus d'apprentissage et d’exécution.
Adopter une approche globale intuitive en s'appuyant sur des impressions générales afin de décrypter les caractéristiques graphologiques.
Détecter les troubles graphiques avec précision chez les enfants, adolescents et adultes en utilisant l'échelle graphomotrice des dysgraphies et en identifiant les différents types de troubles.
Apprendre à aborder l'aspect relationnel en comprenant comment les émotions et les besoins de l'enfant peuvent influencer son écriture.
Personnaliser l‘accompagnement à partir d’une anamnèse et d’un bilan graphomoteur afin de personnaliser la rééducation en fonction des besoins uniques à chaque enfant.
Appliquer et mettre en place des méthodes de rééducation de l'écriture en définissant des objectifs clairs pour une progression optimale.
Intégrer les besoins psychologiques de l’enfant en rapport avec l’évolution de son écriture, découvrir comment favoriser la confiance et la précision gestuelle, comment apporter un soin particulier au graphisme et à sa lisibilité.

- Graphothérapeutes
- Graphopédagogues
- Enseignants
- Orthophonistes
- Pédopsychiatres
- Psychologues
- Psychomotriciens
- Psychopédagogues
- Ergothérapeutes
- Assistantes sociales

Modalités d'admission :
Sur demande par téléphone, par mail, ou site internet.
Les candidats doivent envoyer à l’organisme de formation un C.V., une lettre de motivation avec la fiche de pré-inscription.

MODALITES D’EVALUATION
Examen de mise en situation sur un cas + 30 minutes de coaching
personnalisé sur l’intégration de la gymnographie dans leur vie
professionnelle.

- Formation 100% en Visioconférence, elle est accessible aux personnes à mobilité réduite.

- METHODES MOBILISES
• Lecture du support et visionnage de la vidéo de 15 min avant la
première visioconférence. Visioconférence avec la formatrice,
• Schémas, nombreuses illustrations utilisables comme matériel
pédagogique en séance, cursus théorique simplifié avec
références bibliographiques, récapitulation du cours en mind
map, mise en pratique et études de cas.
• 1h de coaching personnalisé avec la formatrice.

Vous recevrez sous 24 à 48 heures et par mail les documents nécessaires à votre inscription. Nous vous invitons à consulter notre site web pour vous établir un devis personnalisé.

Dominique VAUDOISET
Graphologue et Graphothérapeute
EPG / Ecole de Psycho-Graphologie de Paris
Vice-présidente de l’IPGM / Institut de Psycho-Graphologie de Montréal
Conceptrice de la Méthode Ecriture vitale®
Grapho-coaching et Grapho-analyse
Psychopraticienne
PNL / Coaching-Québec
DFS de relation d’aide en alcoologie et toxicomanie /Faculté Privée des Sciences Humaines de Paris/Doyen Pr Iramnpour