Formation à Ms Excel 2003 - Module 4
Formation
En Ligne
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Description
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Typologie
Formation
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Méthodologie
En ligne
-
Heures de classe
4h
Objectifs: Créer et appliquer des styles. Personnaliser des modèles prédéfinis et créer des modèles de document. Afficher les données d'une liste sous forme de plan. Résoudre des problèmes à l'aide du Solveur, du Gestionnaire de scénario et de la consolidation
À propos de cette formation
Connaissance de base de Windows
Formation à Excel 2003 - Modules 1 à 3
Les Avis
Le programme
Plan de cours
La vérification orthographique
L'outil de correction automatique
Créer une correction automatique
Modifier et supprimer une correction automatique
Le Zoom
Ajuster le zoom à la sélection
Personnaliser le facteur du zoom
Figer les volets
Libérer les volets
Fractionner la feuille
Supprimer les barres de fractionnement
Définir un style
Afficher la liste des styles
Nommer un style
Définir les caractéristiques du style
Ajouter un style à la liste des styles
Créer un style à partir de la mise à forme d'une cellule
Appliquer un style à une sélection
Modifier un style par sa définition
Modifier un style à partir d'une cellule
La fusion de styles
La suppression d'un style
Créer un classeur à partir d'un modèle
La boîte de dialogue 'Modèles'
Personnaliser le classeur issu du modèle
Enregistrer le classeur issu du modèle
Créer un modèle de classeur
Créer un onglet dans la boîte de dialogue 'Modèles'
Modifier un modèle de classeur
Obtenir un classeur basé sur le modèle
Supprimer un modèle de classeur
Planification du plan
Créer un plan automatique
Grouper une ligne sur un niveau supérieur
Abaisser une ligne d'un niveau
Effacer les symboles du plan
Utilisation de la Zone Nom
Définir un nom à partir d'une sélection
Supprimer un nom
Créer des nom à partir d'étiquettes
Coller un nom dans une formule
Coller un nom à partir de la touche 'F3'
Les composantes à identifier
Installer le Solveur pour la première utilisation
Supprimer une macro complémentaire
Accéder au Solveur
Définir la valeur cible
Définir les cellules variables
Définir les contraintes
Résoudre le problème
Les cellules variables
Les cellules résultantes
Nommer les cellules
Création d'un scénario
Ajout d'un scénario
Afficher un scénario
Ajouter le bouton 'Scénario' dans une barre d'outils
Les rapports de synthèse des scénarios
Caractéristiques de la consolidation par position
Accéder à la boîte de dialogue 'Consolider'
Choisir le type de calcul
Sélectionner les plages de cellules à consolider
Lancer la consolidation
Modifier une consolidation
Lier les données sources
Effacer le plan
Caractéristiques de la consolidation par catégorie
Accéder à la boîte de dialogue 'Consolider'
Choisir le type de calcul
Sélectionner les plages de cellules à consolider
Définir l'emplacement des étiquettes de données
Lancer la consolidation
Modifier une consolidation
Lier les données sources
Effacer le plan
À partir de n'importe quel ordinateur ayant accès à Internet, et après avoir saisi son identification confidentielle, l'apprenant obtient la liste des cours auxquels il est inscrit. Dès qu'il sélectionne un cours, un diagnostic le guide dans l'élaboration de son parcours pédagogique. En tout temps durant les leçons, l'apprenant peut accéder au glossaire ainsi qu'à une aide visuelle facile d'utilisation. Avec chaque leçon, une évaluation théorique lui est proposée. L'apprenant peut également procéder à une évaluation notée de ses connaissances sur l'ensemble du cours. Grâce à un dossier centralisé, il peut obtenir des rapports détaillés sur ses performances.
Informations techniques
• Ne nécessite aucune installation sur votre ordinateur
• PC compatible IBM, Pentium, 133 MHz et plus conseillé
• Carte vidéo supportant une résolution de 800 X 600 ou plus et 16 bits couleurs
• 32 MB de Ram de mémoire vive et plus conseillé
• Souris compatible Microsoft
• Carte de son, haut-parleurs ou casque
• Environnement: Windows 95, 98, 2000, NT 4.0, XP
• Netscape 4.5 ou Internet Explorer 4.0 et plus
• Modem 56 K et plus conseillé
• Accès à Internet
• Compatible à l'AICC/SCORM
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Formation à Ms Excel 2003 - Module 4