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Description

  • Typologie

    Formation

  • Durée

    3 Jours

Objectifs: A l'issue de la formation le stagiaire aura acquis les outils et méthodes lui permettant: de structurer et organiser une action de formation, d'animer un groupe en formation, de vérifier et évaluer l'impact d'une action de formation. Destinataires: Cadre, agent de maîtrise et toute personne intervenant dans des actions de formation de façon occasionnelle. .

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

18 Rue des Frères Lumière 68093 Mulhouse Cedex, 68093

Date de début

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Les Avis

Le programme

* Préparer et concevoir une action de formation

Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques : public cible, pré-requis, objectifs visés.
Élaborer une progression pédagogique.
Choisir méthodes et techniques pédagogiques adaptés.
Construire un conducteur de formation : durée, timing, contenu, processus pédagogiques, supports associés.

* Animer une action de formation

- Piloter l'action de formation :
Lancement de la session, cadre, règles de fonctionnement, lois de l'apprentissage, lois de mémorisation.
- Réguler les échanges :
Motivations des participants, gestion d'un groupe en formation, profils de participants et réactions.
- Communiquer efficacement :
Maîtriser les techniques de communication : émission, réception, validation.
Développer son impact : écoute active, langage verbal/non-verbal.
- Evaluer les résultats :
Les critères d'analyse d'efficacité, les différents niveaux d'évaluation des résultats.


Animation :
Formateur spécialisé dans le domaine.

"


Méthodes et moyens
"Les apports théoriques sont assurés par le formateur : exposés, supports et visuels pédagogiques, documents de synthèse, méthodologies, dossier participant.

L'approche pratique :


Elle s'appuie sur une démarche pédagogique participative : les apports conceptuels ou méthodologiques s'articulent autour des travaux de réflexion en groupe (échanges, débats, exercices de résolution de problème) ou des études de cas.

Par ailleurs, les participants appliquent ou expérimentent l'ensemble des notions étudiées et s'entraînent à des mises en situation.
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