Objectifs pédagogiques
Maîtriser la syntaxe PHP en vue de développer des sites web dynamiques
Traiter des formulaires web
Gérer des sessions utilisateurs
Accéder aux données d'une base de données MySQL
Créer dynamiquement des images et des graphismes
Concevoir des applications web MVC
Sommaire
• 1. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines
• 2. PRESENTIEL sur 2 jours
• 3. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines
• 4. BILAN
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Paris la Défense
((92) Hauts-de-Seine)
la Grande Arche, Paroi Nord, 92044
Date de début
Dates au choixInscriptions ouvertes
Dates au choixInscriptions ouvertes
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Les matières
Mise en page
Gestion
MySQL
Sites web
Web
Langage de programmation
Programmation
Langage SQL
SQL Server
PHP
Le programme
PROGRAMME DE FORMATION » 1. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines ■ Je fais un quiz pour évaluer mon niveau ■ Je me prépare, j'assimile les fondamentaux Les bases de PHP Préparer son ordinateur, premiers pas, les variables - leçon 70' + quiz. Transmettre des données de page en page L'url, variable superglobale, session, cookie - leçon 50' Page protégée par mot de passe - exercices + quiz. Stocker des informations dans une base de données Présentation des données, phpMyAdmin, lire, écrire, les fonctions et dates en SQL - leçon 70' Un blog - exercices + quiz. Point téléphonique Je fais un point avec mon tuteur. Je lui expose mon contexte professionnel et mes attentes métiers. Il me conseille et m'oriente vers les meilleures ressources de la boîte à outils. ■ Boite à outils Fiches de synthèse sur les points clés de la formation à utiliser dans mon quotidien professionnel et des leçons complémentaires Utilisation avancée de PHP. Créer des images en PHP, Les expressions régulières (partie 1/2), Organiser son code selon l'architecture MVC. La POO. Annexes : envoyer son site sur le Web, coder proprement, utiliser la documentation PHP. » 2. PRESENTIEL sur 2 jours ■ Les bases de données L'accès aux bases de données, les fonctions, MySQL. Le langage SQL (sélection, modification, suppression). Traitement des résultats des requêtes. Exercice : Création de fiches produit. Objectifs de la séquence Maîtriser les fonctions PHP d'accès aux bases de données. Maîtriser les concepts de base de l'implémentation Objet. ■ Les formulaires avancés Moteur de recherche. Les différents types de composants. Fonctions avancées de sélection : recherches et tris. Exercice : Créer un moteur de recherche avec sélection par catégorie, proposer une liste de liens. Objectifs de la séquence Implémentation multicouche. Manipuler différents types de composants sur un formulaire. Gérer différents types de formulaire avec PHP. ■ MVC MVC : intérêt, objectif. Type de code pour le Modèle, le Contrôleur, la Vue ? Utilisation du Layout, ViewModel. Gestion des erreurs, plug-ins de Contrôleurs. Exercice : Mise en oeuvre du MVC. Objectifs de la séquence Appréhender les composants pour concevoir desapplications web MVC. ■ La gestion du graphisme Création d'image, réutilisation. Gestion des polices et de l'écriture en mode image. Superposition de texte pour protection de droits. Réalisation de graphiques statistiques. Exercice : Réaliser des histogrammes. Récupérer des données à partir d'une base. Histogramme à l'échelle. ■ Programmation Orientée Objet (POO) Rappel UML. Modélisation des classes. Outils. Conception objet : références, associations, héritage, classes abstraites, interfaces. Sérialisation et stockage. Organisation des fichiers. Exercice : Réalisation d'une classe Page Web. Objectifs de la séquence Maîtriser les concepts de base de l'implémentation Objet. ■ Plan d'actions Bilan des compétences acquises. Plan de progrès individuel. » 3. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines ■ Je complète ma formation selon mes objectifs Utilisation avancée de PHP Les expressions régulières (partie 2/2) Exercice : créer un espace membres - Quiz Annexes Au secours ! Mon script plante ! Protéger un dossier avec un .htaccess. Mémento des expressions régulières. ■ CAS PRATIQUE : Dès mon retour en entreprise je mets en application les connaissances acquises Conception du site d'une librairie (formulaires de consultation des livres, de réservation, vérification des stocks…). ■ CORRIGE TYPE / Je reçois un corrigé type avec des commentaires. Assimiler la solution de mon tuteur. Comparer sa solution avec la mienne. » 4. BILAN Je donne mon avis et j'évalue la formation. Je teste mes connaissances et mesure ma progression.
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