CONCEPTEUR‐E DESIGNER‐E MOTION (3-2 ans )

Les projets de communication visuelle pour un client peuvent désormais se décliner en motion design. La culture de l’animation est acquise par tous les publics de consommateurs. Les étudiant‐es, comme dans toute formation d’arts appliqués, ont à mobiliser les références graphiques, sociologiques et rédactionnelles pour proposer le positionnement et l’envergure de leur projet de communication. La recherche permet de déterminer les moyens stratégiques et les ressources nécessaires à la conception et à la réalisation des projets.

Concevoir la stratégie de communication à une commande de projet d’animation c’est déjà bien maîtriser l’état des possibilités techniques. Le programme permet d’aborder la conception par une approche globale (appel à projet, positionnement concurrentiel, marketing stratégique, public‐cible, élaboration de la réponse). Cette unité d’enseignement propose la méthodologie nécessaire à la mise en œuvre de projets d’animation en motion design.

Pour acquérir les fondamentaux nécessaires à la conception de projets en motion design, la formation favorise la mise en pratique lors de workshops dirigés par des professionnels de l’animation. Du brief aux pré‐maquettes de production, l’étudiant apprend à élaborer (seul ou en groupe) un cahier des charges dans lequel il détermine son projet et évalue les moyens prévisionnels influant la conception.

L’équipe pédagogique définit une méthodologie de travail axée sur la gestion de projet et le travail en équipe, pour que les étudiant‐es apprennent à maîtriser l’élaboration du cahier des charges et la conduite de projet dans le respect de la commande et des ressources envisagées. Les soutenances individuelles ou collectives sont l’occasion de valider les compétences professionnelles attendues.
Pour aboutir ce diplôme, le‐la candidat‐e doit soutenir, devant un jury professionnel, un projet ambitieux alliant maîtrise d’un environnement complexe et d’une vision créative.