COMPTINES, JEUX DE DOIGTS ET EVEIL MUSICAL

Contenu Travail corporel et vocal dans l'espace Apprentissage d'un chant Jouer avec les enfantines (comment raconter, le souffle, l'intonation...) Exploration autour d'une famille d'instruments en lien avec les gestes de l'enfant (taper, caresser, lâcher, souffler, tourner...) Enregistrement des sons instrumentaux et des voix En fonction du répertoire appris, des explications seront données pour mettre en évidence l'intérêt de ce répertoire pour le développement de l'enfant suivant son âge, son développement psychomoteur, affectif et social. Niveau d’entrée Sans niveau spécifique Moyens pédagogiques document pédagogique étude de cas jeux de rôle travaux pratiques Réflexion menée à partir de la pratique des professionnels de la petite enfance et d'exemples concrets. Méthodes pédagogiques Pédagogie active