Comprendre les manifestations de l'agressivité chez l'enfant

Formation

À Dijon, Beaune, Chatillon Sur Seine et dans un autre établissement.

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Description

  • Typologie

    Formation

- Définir et comprendre les processus de l'agressivité chez l'enfant, - Comprendre le développement psycho affectif de l'enfant, - Analyser les besoins de l'enfant, - Repérer les étapes de la socialisation chez l'enfant, - Repérer l'enfant en difficulté,                

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Beaune ((21) Côte-d'Or)
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7 avenue de Lattre de Tassigny, 21200

Date de début

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Chatillon Sur Seine ((21) Côte-d'Or)
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19 rue de Seine, 21400

Date de début

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Dijon ((21) Côte-d'Or)
20 boulevard Voltaire, BP 27529, 21075

Date de début

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Semur En Auxois ((21) Côte-d'Or)
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9 rue de la perdrix, 21140

Date de début

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Les Avis

Les matières

  • Agressivité

Le programme

1er jour Les différentes étapes du développement chez l'enfant. Développement psychoaffectif et psychomoteur aux différentes phases de son évolution. Les différentes étapes de la socialisation au travers d'exemples et d'illustrations. L'évolution de la vie affective de l'enfant. Analyse des besoins de l'enfant. Besoins physiologiques : confort, hygiène, sécurité… . Besoins affectifs : communication, stimulation et responsabilité. Le rôle du jeu, des activités et des ateliers. 2ème jour Les débuts de la socialisation et les différentes formes d'échanges entre les enfants. Analyse et compréhension des comportements et des attitudes. La place de la coopération et de l'agressivité dans le développement de l'enfant en fonction de son âge. Les relations adultes-enfants. La gestion des comportements agressifs. Différence entre violence et agressivité. Les différentes représentations de l'agressivité. Pourquoi l'enfant a un comportement agressif ? Manifestations des comportements agressifs : les comprendre et y remédier. Savoir accueillir et gérer les émotions, les relations de communication. Les cadres et les limites de la structure d'accueil. La transmission des règles et de la loi. L'acquisition du respect : de soi, des autres et du matériel. L'accompagnement éducatif : l'autorité. 3ème jour Repérer l'enfant en difficulté. Savoir repérer les signes de souffrance et les conduites à tenir. Les moyens de prévention. Apprendre à se connaître pour gérer et changer ses représentations et ces comportements agressifs. Les attitudes professionnelles : comment réagir, les différentes formes de communication. La relation éducative : observation, écoute et non jugement. Responsabiliser l'enfant. L'attitude éducative : valoriser et poser des limites, favoriser la communication. Gérer des situations conflictuelles. La relation avec les parents et les partenaires : cohérence éducative.

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