Avoir l'audace d'entreprendre

• Partie 1 - Entreprendre : un choix de vie ? Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. L’entrepreneuriat aujourd’hui
  2. Qu’est-ce qu’un entrepreneur ?
  3. Entreprendre : une histoire de vie !
  4. Ses qualités managériales
  5. Apprivoiser le risque
  6. Interviews
  • Quiz
• Partie 2 - Avoir la bonne idée pour réussir ! Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. La construction de son idée
  2. L’adéquation homme / projet
  3. Savoir s’entourer : associés, partenaires, réseaux (interview)
  4. Le Lean Start-up
  5. Le Business Model
  • Quiz
  • Activité : Rédigez les premiers éléments de votre Business Model
• Partie 3 - Pour ne pas rater d’étapes ! Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. Peut-on entreprendre sans Business Plan ?
  2. Comment adapter son offre au marché?
  3. Les 7 erreurs à éviter
  4. Entreprendre seul ou à plusieurs ?
  5. Par qui être aidé dans mon projet?
  6. Interview
  • Quiz
  • Activité : Comment aborder un marché saturé ?
• Partie 4 - Se lancer avec quelles ressources ? Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. Présenter et soutenir son projet
  2. La Love Money et les banques
  3. Les plateformes locales et investisseurs
  4. Les business angels et les fonds d’investissement : entre mythe et réalité ? (interviews)
  5. Le crowdfunding et le financement participatif
  • Quiz
• Certificat de réussite (voir un exemple)

Chaque cours est créé par un professeur ou un expert dans le domaine. Il est composé d'une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Chaque partie d'un cours certifiant est ponctuée d'exercices de 2 types : Des quiz corrigés automatiquement Des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises). Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir. 50% des devoirs corrigés par les pairs obtiennent quasiment les 3 mêmes notes, avec une variance inférieure à 1. La recherche académique montre d'ailleurs que l'évaluation par les pairs peut être aussi précise que celle des professeurs.