Art Thérapie Jeu de Sable et Figurines

"Apports théoriques et pratiques L'atelier jeu de sable visant au bien-être : définition, historique et contextes d'utilisation. La mise en place : cadre, objectifs. suggestion de matériel peu onéreux et pratique, exploration de divers formats adaptables à divers contextes. Les spécificités du médiateur jeu de sable : Développement des capacités sensorielles par le contact avec le sable Créativité libre et tactile dans le sable sec et dans le sable humide Immédiateté de la production d'un visuel par le modelage et la disposition d'objets et de figurines dans le bac de sable Les figurines : objets transférentiels décrits par D. W. Winnicott. Créations visuelles statiques ou évolutives Elaboration de mises en scène entre les objets Dialogues et/ou monologues avec un ou plusieurs objets ou figurines Changement de perspective par l'exploration de divers angles de vue Expérimentations pour faire évoluer la situation explorée Transformation évolutive de la création en agissant sur le sable : tracer, façonner, aplanir, creuser, trouer, élever, construire, détruire, etc. Transformation en agissant sur les figurines : déplacer, enlever, ajouter, enterrer, planter, coucher, mettre en retrait/en avant, etc. Les appuis pour favoriser le processus de création adapté au public donné (mises en train, types de consignes et propositions) Les stimuli facilitant les activités de jeu de sable. L'utilisation du médiateur jeu de sable à des fins identitaires (mieux se connaître en solo, mieux se connaître par ses relations, développer sa spontanéité, sa capacité à jouer)."