l'Analyse Transactionnelle

l'Analyse Transactionnelle (niveau1):

A L’USAGE DES SALARIES, AU QUOTIDIEN

3 jours

1ère séquence : l'Analyse Transactionnelle, c’est quoi ?

• Son utilité dans le décryptage psychologique des situations de communication.
• Une philosophie concrète à usage multiple.
  

2ème séquence : Les Etats du Moi

• Qui parle chez l'autre (le Parent, l'Adulte ou l'Enfant)?
• Connaître les avantages et les limites de chaque Etat du Moi.
  

3ème séquence : Les transactions: les individus entre eux

• Cmment chaque partie de nous-même échange avec les différentes parties des autres.
• La communication cachée.
  

4ème séquence : Quand l’information et l’énergie circulent mal entre les états du moi à l’interne : Les Etats du Moi pathologiques

• Quand la personne semble difficile à raisonner ou à associer à la résolution de son propre problème.
  

5ème séquence : La structuration du temps

• Comment les gens s'y prennent pour répéter inlassablement ce qui n'est pas nécessairement bénéfique pour eux.
  

6ème séquence : Le scénario de vie

• Un programme inconscient, fixé très tôt qui oriente la plupart de nos décisions.
  

7ème séquence : Le circuit des sentiments parasites

• Quand les émotions mal comprises engendrent des perturbations fatales à la communication avec l'usager.
• Un système ingénieux qui s’emploie manipuler les autres (« racket »).
  

8ème séquence : Les ordres invisibles (drivers)

• Quand vient le stress et les messages contraignants qui l’accompagnent.
  

l'Analyse Transactionnelle (niveau2):

A L’USAGE DES MANAGERS DANS LEUR ANIMATION AU QUOTIDIEN

3 jours

9ème séquence : Repérer ce qui fonde les relations de dépendance à la hiérarchie : La Symbiose

• D'où vient donc à certaines personnes ce besoin d'être pris en charge psychologiquement par les autres ?
• Cerner son style de Management.
  

10ème séquence : Développer la motivation des collaborateurs : les signes de reconnaissance (Strokes)

• Un besoin vital à savoir satisfaire chez nos collaborateurs, sous peine de durcir la relation.
• Gérer sainement l’économie de ces « strokes ».
• Développer une autorité saine.
  

11ème séquence : Etablir un climat de confiance dans une équipe : les positions de vie et l’assertivité

• Repérer les attitudes relationnelles défensives.
• Comprendre les mécanismes de confiance et de trahison.
• Choisir le cercle « vertueux » de la position Gagnant/Gagnant.
  

12ème séquence : Déléguer avec pertinence et suivre les objectifs de développement : la fixation d’un contrat

• Se garantir le succès en déterminant et en respectant les rôles attendus de chacun des partenaires.
• L'art de transformer l'énergie négative en énergie positive.
• Mettre à jour les possibilités de sabotage.
  

13ème séquence : Les jeux psychologiques ou l’art d’assainir l’environnement des « poisons » relationnels quotidiens (conflits, manipulations)

• Repérer les différentes phases du « jeu » et apprendre à s’en dégager.
• Connaître les mécanismes et les effets pervers du « jeu ».
• Les étonnantes complémentarités d'un type de personnalité à une autre.
  

14ème séquence : Réactiver une équipe dont l’autonomie fait défaut : la passivité et les méconnaissances

• Appréhender les mécanismes psychiques qui sous-tendent les comportements passifs ou agressifs.
• Elaborer des réponses managériales adéquates pour éviter les dérives et responsabiliser.
  

M E T H O D E S P E D A G O G I Q U E S

Méthode interactive basée sur l’évocation des concepts théoriques, illustrés par des exercices pratiques et des situations apportées par les participants(es) sous forme d’échanges d’expériences.

Alternance pratique et théorie.

• Confrontations d’expériences, études de cas.
• Exposés.
• Exercices inductifs ou d’application.
• Simulations, jeux de rôles.
• Contrat pédagogique.
• Travaux de groupe.
  

D U R É E