l'Analyse des Pratiques Professionnelles
Formation
À Nîmes
Avez-vous besoin d'un coach de formation?
Il vous aidera à comparer différents cours et à trouver la solution la plus abordable.
Description
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Typologie
Formation
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Méthodologie
En intra entreprise
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Lieu
Nîmes
Objectifs: Présenter des situations vécues, en dégager des problématiques précises, élaborer un travail réflexif et élucidant en groupe, interroger à partir du vécu les élaborations réalisées. Les participants acquièrent et mettent à l'épreuve une méthodologie relative à l'examen de leurs actes et attitudes professionnels. Destinataires: Tous professionnels (de santé, enseignement, travail social, éducatif etc.) réunis en groupe selon une homogénéité de pratique (ex: ensemble des éducateurs d'un pavillon prenant en charge des enfants psychotiques ; infirmiers d'un service hospitalier) ou autour d'une même de problématique (la violence au quotidien ; la personne psychotique ; l'enfant ingérable » ; etc.). Groupes spécifiques de cadres exerçants des responsabilités de management.
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Date de début
À propos de cette formation
aucun
Les Avis
Le programme
Argument :
Inscrire un processus de professionnalisation individuel dans un travail collectif.
Les propos tenus lors des séances bénéficient d’un secret absolu.
Les groupes sont constitués au maximum de 6 à 7 personnes.
Aucun lien hiérarchique réel ou implicite ne peut exister entre les participants.
Les séances ne sont pas un lieu de thérapie individuelle, de groupe ou institutionnelle.
Les séances permettent la réalisation d’un travail réflexif et d’élaboration tant individuel que collectif.
Méthode :
Le formateur expose les principes, le cadre général et l’orientation de la session.
Les participants choisissent d’exposer d’emblée des cas vécus ou le groupe est réuni par une problématique commune qu’il s’agira de préciser dans un premier temps.
Aux temps d’exposé de cas succèdent :
- la mise en place d’un questionnement élucidant,
- un apport d’éléments théoriques et méthodologiques et mise en débats,
- un retour aux situations vécues par les participants d’une séance à l’autre.
Se dégagent ainsi des lignes de force, des questionnements et des trouvailles tant individuelles que collectives qui s’agrègent afin de constituer au gré des séances un savoir à partir du vécu professionnel
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