Améliorer son style rédactionnel

PROGRAMME DE FORMATION Les écrits professionnels Les différents canaux de communication : fax, mail, notes, lettres, études, projets, bilans, résumés… Les destinataires, leurs attentes et les contraintes d’écriture. Les objectifs du message et ses enjeux. La stratégie à adopter en fonction des atouts et des contraintes du rédacteur ainsi que des modes de communication complémentaires. Les règles d’écriture Adapter le bon vocabulaire. Utiliser un style direct ou indirect en fonction du contexte du message. La clareté : adopter le bon vocabulaire, structurer son message, utiliser un style direct ou indirect en fonction du contexte du message. La concision : éviter les redondances et les répétitions, adopter un rythme plus court, écrire simplement, éliminer les effets de style. Le sens du message porté par un ton adapté : Adopter un ton positif et tonique Choisir son vocabulaire : les mots à privilégier, s’adapter aux exigences du destinataire, donner de l’intérêt humain. Les 4 points principaux de la rédaction Structurer son message Avant d’écrire : la réflexion préalable au choix d’une stratégie La création d’idées : le brainstorming, l’écriture en liberté, le schéma heuristique, la formulation du message essentiel en une phrase L’organisation des idées : Le tri des idées Les 4 types de plans classiques disponibles Le choix d’un plan approprié L’efficacité du QQOQCPC Au moment d’écrire : le style et la fluidité du message, l'enchaînement des idée et l'emploi des transitions. Présentation : les mentions indispensables, la mise en forme des documents internes et externes et équilibrer et aérer son texte. L’auto contrôle de ses écrits L’acquisition d’un esprit critique vis-à-vis de sa rédaction La relecture et ses techniques Mesurer l’efficacité de son message PERSPECTIVES Véhiculer une image positive et professionnelle de l’entreprise par la qualité des écrits. LES PLUS Des règles simples et ludiques pour rendre un écrit efficace et attractif. La méthode SPRI, une aide précieuse pour structurer et éclairer son propos. Des méthodes pour trouver des idées. La réécriture des documents apportés par les stagiaires. LA PÉDAGOGIE Entraînement à la rédaction à partir de documents apportés par les participants. Nombreux exercices variés. Travaux pratiques de rédaction individuels ou en sous-groupes. Conseils personnalisés. Remise d’un support de cours.