AFGSU Niveau 1 et 2

PROGRAMME PEDAGOGIQUE

• URGENCES VITALES

Ø Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en œuvre une protection adaptée,

Ø Alerter le SAMU (15) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés,

Ø Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée,

Ø Identifier un arrêt cardiaque et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire de base sans et avec DSA (ou DA), sans et avec matériel (chariot d’urgence, matériel embarqué…),

Ø Utiliser les appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux,

Ø Assurer la maintenance et la matériovigilance des matériels,

Ø Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats,

Ø Arrêter une hémorragie externe.

• URGENCES POTENTIELLES

Ø Connaître les règles élémentaires d’hygiène et les règles de protection face à un risque infectieux,

Ø Identifier les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme osseux ou cutané, d’une brûlure, et réaliser les gestes adéquats,

Ø Participer et effectuer un relevage et un brancardage,

Ø Utiliser le matériel d’immobilisation adapté aux traumatismes,

Ø Enlever un casque intégral en sécurité,

Ø Faire face à un accouchement inopiné,

Ø En l’absence d’un médecin, demander conseil au SAMU en respectant les règles déontologiques et professionnelles et suivre les conseils donnés.

• URGENCES COLLECTIVES

Ø Identifier un danger dans l’environnement et en situation d’exception au sein d’un établissement,

Ø Identifier son rôle en cas de déclenchement de plan blanc et participer à la mise en œuvre des plans sanitaires,

Ø S’intégrer dans les plans de secours et les plans blancs selon la profession exercée,

Ø Etre sensibilisé aux risques NRBC.