Accompagnement des adultes en transition socio-professionnelle

Programme ■ Apports théoriques en psychologie du développement de carrière et de l’orientation tout au long de la vie
■ Revisiter certains concepts théoriques tels que projet, carrière, parcours, mobilité et compétence. Dans un contexte marqué par l’économie mondialisée, la réflexion sur l’évolution de ces concepts s’impose, comme l’a suggéré M. Savickas : «Quand la musique change, la danse aussi doit changer !».
■ Repères méthodologiques (une démarche globale et essentielle en bilan d’orientation des adultes centrée sur l’importance du rapport à soi et à son environnement. Les méthodes d’inventaire et d’analyse des activités seront abordées sur différents types de supports)