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Concevoir des formations e-learning

Formation

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Méthodologie

    En ligne


La formation est décomposée en séquences qui respectent une progression pédagogique et agissent sur les trois niveaux d'apprentissage : savoir, savoir-faire et motivation. Notre approche alterne apports théoriques, exercices pratiques et/ou études de cas utilisant des méthodes d'animation actives et permettant une meilleure compréhension des concepts et une appropriation accélérée. Tous les cas pratiques seront adaptés à votre contexte.

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Les Avis

Le programme

Objectifs de la formation Concevoir des formations e-learning :

Connaître et maîtriser les concepts du e-learning : dispositif, processus, caractéristiques de l'apprentissage à distance. Identifier les étapes d'élaboration d'un projet pédagogique e-learning. Acquérir et pratiquer une méthode de conception d'un dispositif e-learning.

Programme de la formation Concevoir des formations e-learning :

Les fondamentaux du e-learning

  • Qu'est-ce qu'un module de formation e-learning
  • Les spécificités de la formation e-learning
  • Les modèles principaux de e-learning : le modèle individualisé et le modèle collaboratif
  • Les formats de dispositif e-learning
  • Démonstrations d'outils référents et de technologies e-learning (logiciels, plateformes, outils graphiques...)
  • Réflexion interactive sur les usages à partir de quelques démonstrations

Les étapes de conception et de réalisation du projet e-learning

  • L'étude préalable des besoins :
    • Public
    • Objectifs
    • Stratégie et méthode pédagogiques
    • Situations d'apprentissage
    • Format pédagogique
    • Modalités de communication : web, visiophonie, vidéo, etc.
    • Durée
    • Découpage modulaire
    • Acteurs
    • Modalités d'évaluation formative et sommative
  • La conception et la réalisation :
    • Utilisation et écriture d'un scénario de contenu interactif et d'un story-board
    • Découverte de l'utilisation d'outils auteurs gratuits et payants pour être autonome en matière de conception
    • Maquettage
    • Réalisation
    • Production
    • Test et évaluation avant déploiement
    • Corrections et finalisation

Le déploiement du dispositif e-learning

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