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Master 1 Histoire
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Soon, after the examination of my thesis in front of the international jury on the 16th of June 2007 in Muséum Nationale d’Histoire Naturelle (France), I had an opportunity to enroll in the office of the Permanent Delegation of the Republic of Indonesia to UNESCO. Since then, I have been an assistant to the Ambassador of the Indonesian Delegation to UNESCO, and I also have been a student in the doctoral degree at MNHN. There are contrasts but I found the interface for myself. From the substantive matters as well as administrative and secretariat matters in my office, I have the opportunity to learn what happened with a big dream like UNESCO: a dynamic of multilateral cooperation, substantive matters in cultural sector and world heritage management, having the opportunity to meet with the decision makers from my country in the office (they are the bureaucrats and the legislators) and learn to use different working languages and office tools (informatics, archiving). For my studies, my working group in MNHN has understood that my days were busy with administrative matters but by all means we were working together for our scientific matters and network. As a student who is working for the diplomatic representatives, I’m still doing my research, following the scientific meetings and conferences as well as making some contributions to my scientific network; Human Origins Patrimony in Southeast Asia. The HOPsea network provides the international collaboration to human patrimony studies in Southeast Asia. The scientific exchange between European and Southeast Asian partners gives the opportunity to find and work with international colleges, share everything for the scientific matters, and expand my networking
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- Master
- Tarragona (Espagne)
- 2 Ans
...preservation and revaluation. Prehistory : o provide appropriate knowledge for man’s biological and evolutionary reconstruction within his environment and culture... Apprenez-en plus à propos de: Research on prehistory and archeology, Heritage preservation and revaluation, Geology and Paleontology of Quaternary...
...preservation and revaluation. Prehistory : o provide appropriate knowledge for man’s biological and evolutionary reconstruction within his environment and culture... Apprenez-en plus à propos de: Research on prehistory and archeology, Heritage preservation and revaluation, Geology and Paleontology of Quaternary...
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Soon, after the examination of my thesis in front of the international jury on the 16th of June 2007 in Muséum Nationale d’Histoire Naturelle (France), I had an opportunity to enroll in the office of the Permanent Delegation of the Republic of Indonesia to UNESCO. Since then, I have been an assistant to the Ambassador of the Indonesian Delegation to UNESCO, and I also have been a student in the doctoral degree at MNHN. There are contrasts but I found the interface for myself. From the substantive matters as well as administrative and secretariat matters in my office, I have the opportunity to learn what happened with a big dream like UNESCO: a dynamic of multilateral cooperation, substantive matters in cultural sector and world heritage management, having the opportunity to meet with the decision makers from my country in the office (they are the bureaucrats and the legislators) and learn to use different working languages and office tools (informatics, archiving). For my studies, my working group in MNHN has understood that my days were busy with administrative matters but by all means we were working together for our scientific matters and network. As a student who is working for the diplomatic representatives, I’m still doing my research, following the scientific meetings and conferences as well as making some contributions to my scientific network; Human Origins Patrimony in Southeast Asia. The HOPsea network provides the international collaboration to human patrimony studies in Southeast Asia. The scientific exchange between European and Southeast Asian partners gives the opportunity to find and work with international colleges, share everything for the scientific matters, and expand my networking
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- Master
- (Metz Cedex 1)
- 2 Ans
...d'histoire au programme de l'Agrégation EC2 au choix : Géographie de la France OU Pratiques politiques et culturelles aux époques moderne et contemporaine Au choix...
- Master
- Angers
- Septembre
...sciences politiques et relations internationales. Au programme des modules opérationnels et professionnalisants Retrouvez le programme détaillé du Master... Apprenez-en plus à propos de: Théorie de la globalisation, Droit international, Sociologie des organisations...
- Master
- (Tours Cedex 01)
- 2 Ans
...En M1, l'étudiant acquiert une formation générale et méthodologique sur les problématiques, les outils et techniques de l'analyse et de l'interprétation...
- Master
- Tarragona (Espagne)
- 2 Ans
...Compulsory common subjects for all specialisations Cultural, Political and Religious Foundations of the Mediterranean Geopolitics in the Mediterranean... Apprenez-en plus à propos de: Multi-disciplinary communications, Civil society in the Arab world, Creation and management of Mediterranean NGOs...
- Master
- (Metz Cedex 1)
- 2 Ans
...EC3 Droit commercial européen EC4 Pratiques du commerce international EC1 Management interculturel EC2 Sociétés européennes et américaines EC1 Langue étrangère 1...
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Un master entamé il y a plusieurs années.
Aucun stage, rien de professionnalisant, de la théorie mal répartie.
Pas de langues, des enseignants souvent absents, une communication médiocre, aucun suivi et investissement de la part de l'équipe pédagogique. Un programme décousu et fourre-tout. ( des modules d'arabe et italien qui sont en français!). Le meilleur, c'est qu'en Master2, il y a les mêmes cours qu'en Master 1! Et l'université de Toulon parle d'énergie du savoir? Il serait temps de fermer ce genre de filières qui ne sont là que pour désengorger les masters professionnels demandés. Un Master que je déconseille à tout licencié, et que je n'ai d'ailleurs pas fini tant la motivation n'y était pas.
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- Master
- (La Garde Cedex)
- 2 Ans
...italien et euro-méditerranéen sont étudiés dans une perspective diachronique et synchronique. Destinataires: titulaires d'une licence LEA Anglais / Espagnol ou Anglais / Italien...
...italien et euro-méditerranéen sont étudiés dans une perspective diachronique et synchronique. Destinataires: titulaires d'une licence LEA Anglais / Espagnol ou Anglais / Italien...
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Un master entamé il y a plusieurs années.
Aucun stage, rien de professionnalisant, de la théorie mal répartie.
Pas de langues, des enseignants souvent absents, une communication médiocre, aucun suivi et investissement de la part de l'équipe pédagogique. Un programme décousu et fourre-tout. ( des modules d'arabe et italien qui sont en français!). Le meilleur, c'est qu'en Master2, il y a les mêmes cours qu'en Master 1! Et l'université de Toulon parle d'énergie du savoir? Il serait temps de fermer ce genre de filières qui ne sont là que pour désengorger les masters professionnels demandés. Un Master que je déconseille à tout licencié, et que je n'ai d'ailleurs pas fini tant la motivation n'y était pas.
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- Master
- Nice
- 1 An
...colloques organisés par le laboratoire de la Maison des Sciences Humaines, ainsi qu'aux programmes et enquêtes collectives proposées. Master se caractérise...
- Master
- Nice
- 2 Ans
...et archéologique sur les sociétés antiques et médiévales dans leur relation avec leurs territoires et leur environnement. Le parcours 3 (Monuments,Textes,Images)...