Violences, agressivité, haine et risque suicidaire en Institution

Public concerné
Tous professionnels, soignants et autres, travaillant dans le sanitaire, le social ou le médico-social

Objectifs
Apprendre à identifier et à gérer la violence ( sa propre violence comme celle des autres)
Apprendre à identifier et à gérer l'agressivité (auto- agressivité et hétéro-agressivité)
Apprendre à identifier et à gérer la haine
Apprendre à identifier les différentes défenses
Apprendre à identifier les différentes structures mentales: Névrose, Psychose, Perversion
Apprendre à identifier les états limites
Apprendre à identifier les symptômes psychologiques ( caractère, façon singulière d'habiter le monde) et psychiatriques ( signes qui déterminent les différentes maladies psychiatriques)
Apprendre à identifier les différentes dépressions ( réactionnelles, mélancoliques, anaclitiques) ainsi que les risques suicidaires ( autolyse)
Apprendre à se positionner, en tant que professionnel, face aux personnes violentes et/ou agressives

Contenu, Méthode pédagogique
Notions élémentaires et essentielles, pré requis afin de pouvoir aborder les concepts de violence, d’agressivité et de haine.
Définition du réel, de l'imaginaire et du symbolique
Définitions du langage (verbal, non-verbal, et infra verbal) et de la communication.
Définition du Corps a partir de la Soma ( Organisme) et de la Psyche ( Esprit, pensée)
Définition de l'anxiété, de l'angoisse et de la crise d'angoisse
Définitions, à partir de la résolution de la situation problème, de la mémoire de travail, de la mémoire à long terme, de la mémoire procédurale, mais aussi des représentations et des attitudes.
Définition de l'espace potentiel de libre expérience
Définition de l’état de crise et de la chronicité
Définition du concept de structure
Définitions des états limites
Définitions de l'équilibre psychique et de la décompensation psychiatrique
Passage à l'acte, acting out, état d'agitation
Dépression et risque suicidaire
Études des dépressions (1-Névrotique, comme la dépression réactionnelle, 2- Psychotique, comme la dépression Mélancolique; État Limite, comme la dépression ana clitique)

Éléments sur les psychothérapies de soutien
de type analytique
de type cognitiviste
Les activités et les ateliers thérapeutiques de soutien
de type analytique
de type cognitiviste

Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes semi-directives: exposes magistraux théoriques suivis d'échanges interactifs sur les expériences des participants; recherche de participation active des stagiaires
Afin d'illustrer les propos, le formateur proposera de nombreuses vignettes cliniques. Les stagiaires seront sollicités à exposer leurs expériences de terrain et à débattre.
Mise en situation professionnelle: en fin de journée, un sujet de réflexion, en relation directe avec le cours, mettra le groupe au travail. Le formateur pourra ainsi évaluer, à chaud, la compréhension et l'assimilation du groupe et, s'il y a lieu, proposer des rectifications et / ou des corrections

Formateur : Mr B GALAUP, psychologue clinicien et psychopathologie alliant une expérience d'IDE psychiatrique et de Cadre de santé.

Coordonnateur : Dr Véronique MARGAROT

Durée, Coût global:
3 Journées : 3000 euros TTC pour un groupe de 10 personnes , prix qui pourra être majoré selon le lieu de la formation et les frais engendrés.