Vieillissement physiologique et pathologique

​Public concerné
Toute personne souhaitant acquérir des notions sur le vieillissement, la pathologie du grand âge, et la manière d'accompagner la personne.
Cette formation s'adresse à tout public (bénévole, salarié, avec ou sans expérience auprès de la personne âgée) souhaitant apporter son aide dans le maintien du lien social à travers des visites bénévoles à l'hôpital, maison de retraite, domicile, à travers un poste d'auxiliaire de vie…
Aucun pré requis nécessaire pour suivre cette formation.

Objectifs
Par une meilleure compréhension du vieillissement, et des pathologies du grand âge, être capable d'apporter une relation d'aide efficace à la personne.

Contenu, Méthode pédagogique

1ère partie : Le vieillissement normal et pathologique
1- Le vieillissement psychomoteur normal
1-1- Le vieillissement au niveau perceptif
1-1-1- Vieillissement de la perception visuelle
1-1-2- Vieillissement de la perception auditive
1-1-3- Vieillissement de la perception tactile
1-1-4- Vieillissement de la proprioception
1-1-5- Vieillissement des récepteurs vestibulaires
1-1-6- Vieillissement de l'olfaction

1-2- La locomotion du sujet âgé
1-2-1- La marche
1-2-2- L'aspect cognitif dans la locomotion
1-2-3- L'aspect psychologique dans la locomotion

2- Pathologies et vieillissement
2-1- La maladie d'Alzheimer : définition et généralités
2-2- La maladie de Pick : définition et généralités
2-3- La démence avec corps de Lewy
2-4- La maladie de Parkinson
2-5- Accident vasculaire cérébral et accident ischémique transitoire
2-6- Les troubles moteurs liés au manque d'activités physique et leurs conséquences
2-7- La dépression chez la personne âgée et ses conséquences psychomotrices

3- Synthèse de la première partie

2éme partie : Communiquer avec une personne âgée
1- La communication : définitions
1-1- La communication verbale
1-2- La communication non verbale
1-3- Importance et nécessité de communiquer

2- Communiquer avec une personne âgée
2-1- Prise en compte des déficits physiologiques
2-2- Adaptation du mode de communication au déficit de la personne
2-3- Postures favorisant la communication
2-4- Importance de l'écoute active
2-5- La place du Toucher au cœur de la relation
2-5-1 Le bénéfice psychologique
2-5-2 Le bénéfice physique

3- Communiquer avec une personne démente
3-1- Rappel sur les atteintes du langage des maladies neuro dégénératives
3-2- Observation et compréhension des modes de communication d'une personne démente.
3-3- Importance du maintien de la communication
3-3- Les adaptations de l'aidant pour communiquer avec une personne démente

Synthèse de la formation

Formateur, Coordonnateur
Formateur : Psychomotricienne; Psychologue; Cadre infirmier
Coordonnateur : Dr Véronique Margarot

Durée, Coût global
2 jours
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