Tutorat des étudiants infirmiers

Le programme de la formation

1/ Jour 1 - Construire un dispositif d'apprentissage à partir des situations terrain

• Comprendre l'évolution du référentiel de formation.
• Mieux appréhender l'impact de la réforme dans les pratiques d'encadrement et d'évaluation.
• S'adapter aux nouvelles demandes : les compétences au cœur des enjeux de la formation.
• Identifier son rôle et sa fonction de tuteur dans la formation en stage :
  • les enjeux du tutorat ;
  • la fonction et les missions du tuteur ;
  • l'entretien d'accueil ;
  • les entretiens en cours et en fin de stage.

• Comprendre et analyser sa posture de tuteur.
• Les principes de l'apprentissage réflexif :
  • comprendre l'ancrage pédagogique de l'apprentissage réflexif.
• L'évaluation des prérequis :
  • les compétences au cœur des enjeux de la formation professionnelle.
• Savoir accueillir et présenter la relation d'apprentissage à instaurer lors de l'entretien d'accueil.
• Les situations apprenantes :
  • aborder les trois notions de savoir.
• Les bilans de suivi d'évaluation (portfolio ou autres moyens).
• L'évaluation du dispositif d'apprentissage.