Théories et pratiques du groupe en orientation

Contenu

1: Approche théorique des groupes

• Les phases de développement du groupe, les caractéristiques du groupe restreint, les trois dimensions du groupe: instrumentale, relationnelle, contextuelle.
• Elements d'une approche clinique du groupe
• Communication verbale, non-verbale et animation de groupes en orientation
• Les grandes fonctions de l'animation: Structuration, production, communication, métacommunication, soutien affectif
• Le changement dans les groupes
• Apport du groupe en orientation/Développements les plus récents issus de la recherche sur les groupes en orientation

• Travail sur les trajectoire
• Conduites de réunion
• Travail en groupe avec support: l'exemple du photolangage
• Jeu de rôle, inspiré d'une expérience d'Anzieu
• Le débat en orientation, du point de vue des processus de groupe et de l'animation
• analyses de pratiques: A partir de situations de groupe vécues en stage
• Atelier d'écriture

Modalité d'évaluation

Participation active aux séances de TD + dossier ou devoir sur table.

Bibliographie

• Amado, G., Guittet, A., (2003) : Dynamique des communications dans les groupes, Paris, Armand Colin.
• Anzieu, D., Martin, Y., (2000), 12è édition : La dynamique des groupes restreints, Paris, PUF.
• De Visscher, P., (1991) : Us, avatars, et métamorphoses de la dynamique des groupes, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, collection
• Leclerc, C., (1999) : Comprendre et construire les groupes, Québec, Les Presses de l'Université Laval.
• Saint Arnaud, Y., (1989) 3è édition : Les petits groupes, Participation et animation, Montréal, Gaëtan Morin éditeur.
• Abischer, V., Oberlé, D.., (1990) : Le groupe en psychologie sociale, Paris, Dunod.
• Lewin, K., (1959) : Psychologie dynamique, Paris, PUF.
• Mucchielli, R., (2000) 15è édition : La dynamique des groupes, Paris, Collection Formation Permanente, ESF éditeur.