Savoirs et sociétés : mouvements, idées et courants en éducation

Ce cours tentera de montrer quelle peut être la tâche d'une histoire des mouvements, idées et
courants en éducation. Les questions qui se posent à nous aujourd'hui ne peuvent faire
l'économie d'une articulation avec l'histoire des idées éducatives. Tout en touchant à la
complexité des relations entre société et éducation, il s'agira d'aborder différentes pensées
pédagogiques en optant pour un découpage en trois temps historiques.
1ère partie : pédagogues d'hier, de l'antiquité aux lumières ?
I Socrate
II Comenius
III JJ Rousseau
2ème partie : pédagogues de la modernité, des lumières aux 20ème siècle ?
I Jean-Henri Pestalozzi
II Janusz Korczak
III Célestin Freinet
3ème partie : quelques grandes figures de la réflexion philosophique sur l'éducation
I Amadou Hampaté Bâ
II Paulo Freire
III Howard Garner
Conclusion