FORMATION RÉFLEXOLOGIE NIVEAU 2

Public concerné par la formation réflexologie niveau 2 Tout personnel soignant, éducatif exerçant dans la relation d'aide ayant suivi la formation initiation à la réflexologie globale Méthodes pédagogiques de la formation réflexologie niveau 2 Pratiques en binômes des soins réflexes en fournissant à chaque stagiaire un document pédagogique comportant le descriptif des méthodes utilisées ainsi que des cartographies détaillées des plages réflexes considérées, systèmes concernés etc. Échanges sur les pratiques permettant d'évaluer objectivement les apports de ces nouveaux « outils », et prises de notes. NB : Chaque stagiaire sera impliqué dans la pratique du donner et recevoir. De ce fait, les stagiaires devront se munir d'une tenue souple (pantalon ample), débardeur léger ainsi que de 2 grandes serviettes. Objectifs détaillés de la formation réflexologie niveau 2 Retour d'expérience des pratiques apprises en niveau I (réflexologie pieds et mains). Reprise et approfondissement de ces pratiques. Apprendre deux autres soins réflexes complémentaires (visage et dos). Utiliser des techniques efficaces de toucher réflexe sur plusieurs parties du corps (pieds, mains, visage, dos) complémentaires à la relation d'aide. Aider à soulager des maux et inconforts courants. Générer de la détente, atténuer les effets du stress et de l'anxiété chez les patients de tous âges Eléments de contenu de la formation réflexologie niveau 2 Évaluation, analyse des besoins et attentes des stagiaires. Retour d'expériences (intégration des soins réflexes dans la prise en charge des patients) et évaluation des pratiques apprises en niveau I : réflexologie pieds & mains. Corrections et approfondissement des dites techniques. Identifier les zones réflexes sensibles et adapter le soin en conséquence. Rappels sur les principes généraux inhérents à la réflexologie. Rappels anatomiques : systèmes nerveux (central et autonome) et autres concernés par les soins réflexes. Rappel sur les notions relatives au système énergétique : méridiens d'acupuncture. Apprentissage théorique et pratique en binômes de nouvelles techniques réflexes (visage et dos) et échanges sur les pratiques. Établir une fiche bilan récapitulative complète pour chaque patient (antécédents sanitaires, prise en compte des différents constats des soins réflexes prodigués). Réflexion sur l'intégration des nouveaux soins réflexes dans la prise en charge du patient dont notamment les plus qu'ils peuvent apporter au quotidien. Les apports théoriques permettent de se familiariser avec certains thermes et surtout la philosophie, l'esprit ainsi que le déroulement des méthodes de soins réflexes enseignées.